基于XML教育富媒體信息管理的微黨課培訓(xùn)系統(tǒng).pdf

1、目前，隨著因特網(wǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視頻技術(shù)、音頻技術(shù)進(jìn)入到了一種前所未有的高速發(fā)展的階段，與此同時(shí)受眾對(duì)多媒體應(yīng)用的需求也在不斷提高。在這個(gè)背景下，出現(xiàn)了一個(gè)新的關(guān)于媒體的概念—富媒體。隨著教育信息化的飛速發(fā)展，教育信息平臺(tái)中也有大量的教育富媒體信息。本文針對(duì)教育富媒體信息的特點(diǎn)，對(duì)教育富媒體信息管理系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析，并把這種管理系統(tǒng)應(yīng)用于微黨課的培訓(xùn)系統(tǒng)當(dāng)中，完成了基于XML教育富媒體信息管理的微黨課培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)

2、現(xiàn)，并對(duì)教育富媒體信息的流媒體化進(jìn)行了重點(diǎn)研究。本文設(shè)計(jì)的系統(tǒng)依托XML、SMIL和流媒體等技術(shù)，把微黨課教育信息轉(zhuǎn)換成為富媒體信息，然后以流媒體形式呈現(xiàn)。微黨課的培訓(xùn)過程可以實(shí)時(shí)直播，也可以點(diǎn)播，相關(guān)文字、音頻、圖片等教育信息也可以同步呈現(xiàn)。參與學(xué)員可以脫離課堂，在計(jì)算機(jī)客戶端實(shí)現(xiàn)同步或者異步的自主學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中可以及時(shí)與培訓(xùn)教師反饋。最終實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)面對(duì)面教學(xué)模式到富媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)到主動(dòng)轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)過程由線性到

3、非線性轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)規(guī)模由課堂有限人數(shù)到網(wǎng)絡(luò)無限人數(shù)的轉(zhuǎn)變。本文的研究工作主要有以下幾個(gè)方面：
　　1.基于XML富媒體信息管理的微黨課培訓(xùn)系統(tǒng)的架構(gòu)和設(shè)計(jì)。本論文對(duì)教育富媒體管理系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析，搭建了平臺(tái)架構(gòu)；根據(jù)教育富媒體的特點(diǎn)，完成了教育富媒體信息管理系統(tǒng)各功能模塊的設(shè)計(jì)。
　　2.對(duì)教育富媒體信息管理設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了研究。本文以XML、SMIL、流媒體等技術(shù)為理論基礎(chǔ)，提出了基于XML的教育富媒體信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。

4、該方案對(duì)教育富媒體信息的層次架構(gòu)劃分和建模。
　　3.基于XML基于富媒體信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。本文采用Real Produce的Helix server搭建流媒體服務(wù)器，利用Real Produce命令行工具自動(dòng)完成流媒體文件編碼，利用XML管理數(shù)據(jù)，使用SMIL進(jìn)行教育富媒體信息的同步合成，實(shí)現(xiàn)了教育富媒體信息的管理。
　　本系統(tǒng)最終實(shí)現(xiàn)并應(yīng)用于浙江樹人大學(xué)微黨課培訓(xùn)系統(tǒng)中。富媒體和傳統(tǒng)的其他媒體所顯示的特點(diǎn)在于把各種媒體形