河北省中學(xué)健美操開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究.pdf

1、隨著我國教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育在全國范圍內(nèi)得到了全面地推進。學(xué)校體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，在素質(zhì)教育中起著越來越重要的作用。健美操作為一項新興的體育項目，以其特有的魅力受到了人們的廣泛喜愛，越來越多的人參與到了健美操運動中。近十年來，體育界和教育界的專家學(xué)者和教師對健美操作了全面而深入研究，理論和實踐研究證明：健美操是對學(xué)生進行全面素質(zhì)教育的有效形式、手段和內(nèi)容之一。它不僅可以增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高身體健康水平，同時還能調(diào)節(jié)

2、學(xué)生心理狀態(tài)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，塑造健康人格，而且它在培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力和培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和能力上具有積極的促進作用。在中學(xué)中普及健美操運動，使其成為中學(xué)學(xué)校體育的主要內(nèi)容之一，將會對素質(zhì)教育目標(biāo)的實現(xiàn)起到積極的作用。 本文通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等多種研究方法對河北省中學(xué)健美操開展情況的進行了全面的調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行深入細(xì)致的分析與研究。調(diào)查與研究結(jié)果表明目前河北省中學(xué)健美操開展的總

3、體情況不理想，主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1．健美操師資力量薄弱，大部分體育教師缺少健美操教學(xué)能力，專業(yè)健美操教師嚴(yán)重不足，嚴(yán)重制約了健美操運動在中學(xué)的開展。 2．健美操教材選用比較混亂，沒有科學(xué)統(tǒng)一的教材，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高，不能完全徹底的實現(xiàn)健美操的教學(xué)目標(biāo)。 3．部分學(xué)校對體育工作重視程度較低，尤其是對體育課和課外體育活動支持力度不大，教師對開發(fā)新課程的缺乏積極性，健美操運動得不到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的重視。

4、 4．健美操比賽較少，無法給更多的學(xué)生提供參加比賽的機會。部分地市的教育主管部門和學(xué)校對競技健美操的經(jīng)費投入不足，限制了競技健美操運動在河北省中學(xué)的廣泛開展。 5．大部分學(xué)生對健美操運動缺乏正確認(rèn)識和深入了解，不能認(rèn)識到健美操運動的鍛煉價值。男女學(xué)生對健美操的了解程度存在顯著差異。 本研究根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的分析，結(jié)合專家建議，針對河北省健美操開展中存在的問題提出了相應(yīng)對策：加強健美操師資隊伍建設(shè)；編制科學(xué)統(tǒng)一的健美操教材；