利川市農(nóng)村中學(xué)健美操開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、健美操集體操、音樂、舞蹈、美于一體，是一項(xiàng)具有鮮明時(shí)代感，節(jié)奏感，韻律感的體育項(xiàng)目，符合中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，深受廣大中學(xué)生的喜愛，且在2002年已被正式列入新編中學(xué)《體育與健康》的教學(xué)大綱，融入了中學(xué)體育課堂。近年來對(duì)中學(xué)健美操開展現(xiàn)狀的研究多集中在一些經(jīng)濟(jì)條件較好的城市中學(xué)，而對(duì)比較落后的湖北省西部農(nóng)村地區(qū)如利川市農(nóng)村中學(xué)健美操現(xiàn)狀進(jìn)行研究的還沒有，因此了解這些地區(qū)中學(xué)的健美操開展現(xiàn)狀和存在的問題，對(duì)健美操在全國(guó)的普及有著重要的意義

2、。
　　 本文以利川市農(nóng)村中學(xué)健美操開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等常用的論文研究方法對(duì)利川市農(nóng)村中學(xué)的健美操開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，分析影響利川市農(nóng)村中學(xué)健美操開展的主要因素，并針對(duì)利川市農(nóng)村中學(xué)的體育教學(xué)特點(diǎn)，提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策，為更好的促進(jìn)健美操在我國(guó)中學(xué)的開展提供參考。主要研究結(jié)論如下：
　　 1利川市農(nóng)村中學(xué)體育教師較少在體育教學(xué)中教授健美操內(nèi)容。在利川市農(nóng)村中學(xué)健美操課程沒有硬性規(guī)定，少數(shù)教師根

3、據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)教授健美操內(nèi)容。
　　 2利川市農(nóng)村中學(xué)健美操師資缺乏。體育教師原始專項(xiàng)以田徑和籃球居多，健美操專業(yè)教師較少；體育教師參加繼續(xù)教育的情況不理想等致使了健美操師資缺乏。
　　 3利川市農(nóng)村中學(xué)課間操和課外活動(dòng)開展?fàn)顩r不容樂觀，很少在課間操與課外活動(dòng)中安排健美操內(nèi)容，其主要原因是課外活動(dòng)時(shí)間被占用。
　　 4利川市農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生喜歡健美操運(yùn)動(dòng)，特別是女生；中學(xué)生了解健美操的主要途徑是電視媒介；他們認(rèn)

4、為通過健美操練習(xí)能達(dá)到增進(jìn)健康、塑造形體美和娛樂身心等多種鍛煉效果；大部分學(xué)生希望學(xué)校開設(shè)健美操課。
　　 5利川市農(nóng)村中學(xué)體育教師能夠認(rèn)識(shí)到健美操的多種鍛煉價(jià)值，大多數(shù)體育教師對(duì)在中學(xué)開展健美操課持支持的態(tài)度，并表示愿意參加健美操相關(guān)培訓(xùn)。
　　 6利川市農(nóng)村中學(xué)體育教師認(rèn)為影響學(xué)校開展健美操的前六大因素依次為：領(lǐng)導(dǎo)不重視、場(chǎng)地器材不足、宣傳力度不夠、缺乏專業(yè)的健美操教師、體育中考項(xiàng)目的限制、班級(jí)人數(shù)過多。