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特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)呈報(bào)表特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)呈報(bào)表日期年月日姓名編號(hào)部門課別職位進(jìn)廠日期部門提報(bào)▓?jiān)撃甓裙ぷ魅蝿?wù)的完成情況目標(biāo)任務(wù)是，目標(biāo)達(dá)成率▓?jiān)撃甓裙ぷ骷寄芘c經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)情況▓?jiān)撃甓葐T工團(tuán)隊(duì)意識(shí)與服從性、責(zé)任感▓?jiān)撃甓裙ぷ髻|(zhì)量情況，品質(zhì)問題與投訴記錄正面影響他人...
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多元文化教育的理論派別,參考譚光鼎、劉美慧、游美惠（2008）。多元文化教育。臺(tái)北高教出版社。CHAP2；劉美慧主編（2009）。多元文化教育名著導(dǎo)讀。臺(tái)北學(xué)富文化。CHAP1,保守主義的多元文化主義CONSERVATIVEMULTICULTURALISM,實(shí)為單一文化論。主張包容，實(shí)為同化其他...
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1,療心卡的個(gè)別輔導(dǎo)妙用,,2,周詠詩(shī)老師,喜歡文字、圖像與心靈之間的交流與遊戲?，F(xiàn)任「藝遊心徑」工作室主持人。曾任高中輔導(dǎo)老師、中輟學(xué)園社工主任、早療中心社工師。社工師高考及格，為美國(guó)NGH催眠師、阿卡莎脈輪花精諮商師。具心靈圖卡相談教學(xué)、催眠、藝術(shù)療育...
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重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文日本語(yǔ)における性差別語(yǔ)姓名李金玻申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師桑鳳平20060401重慶大學(xué)碩士論文日文摘要II概要言語(yǔ)は、単にその符號(hào)の意味を伝達(dá)することにとどまるものではない。性別や世代、職業(yè)などを示すと同時(shí)に人...
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冬天中風(fēng)潮冬天中風(fēng)潮教你識(shí)別危險(xiǎn)先兆教你識(shí)別危險(xiǎn)先兆邁入冬天，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，罹患中風(fēng)的機(jī)率相對(duì)的也增加了。中風(fēng)的邁入冬天，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，罹患中風(fēng)的機(jī)率相對(duì)的也增加了。中風(fēng)的半邊身體癱瘓，面部癱瘓是一件很痛苦的事情，很多人後半輩子就坐半邊身體癱瘓，...
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蒼術(shù)蒼術(shù)1515克姜制厚樸姜制厚樸1010克陳皮陳皮1010克甘草甘草6克加生姜加生姜2片大棗大棗2枚用法用法水煎飯前服用功效功效行氣和胃，燥濕運(yùn)脾主治主治濕滯脾胃。癥見脘腹脹滿，不思飲食，口淡無味，嘔吐泄瀉，噯氣吞酸，肢體沉重，怠懶嗜臥，舌苔白膩而厚，脈緩等，...
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1了解用秤稱物體質(zhì)量的方法,2通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動(dòng)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克,學(xué)習(xí)目標(biāo),桿秤,臺(tái)秤,彈簧秤,認(rèn)識(shí)各種秤,盤秤,電子秤,認(rèn)識(shí)各種秤,體重秤,天平,認(rèn)識(shí)各種秤,稱一般物品有多重，常用千克作單位。,千克可以用字母“KG”表示。,1...
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危害鑑別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)指引解說一、目一、目的的勞委會(huì)於9797年1月9日修正發(fā)佈的『勞工勞工安全衛(wèi)生組織管理及全衛(wèi)生組織管理及自動(dòng)檢查動(dòng)檢查辦法辦法』，新增第12條之1『安全衛(wèi)生管理計(jì)畫安全衛(wèi)生管理計(jì)畫』之訂定，並且自97年7月9日生效生效，不管員工人數(shù)多寡均...
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2009200920102010學(xué)年度第一學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表學(xué)校學(xué)校教師教師學(xué)科學(xué)科年級(jí)年級(jí)周次周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容備注備注第1周克、千克、噸的認(rèn)識(shí)第2周克、千克、噸的認(rèn)識(shí)第3周兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第4周兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第5周兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第6...
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克與千克莫干山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)沈景梅教學(xué)內(nèi)容課本P85～86頁(yè)，及第88～89頁(yè)的第3～6題。教學(xué)目標(biāo)1、在具體的生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克。初步建立1克和1千克的觀念，知道1000克1千克。2、在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)物體質(zhì)量的意識(shí)和判斷能...
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克千克噸的認(rèn)識(shí)（四）課型主備審核時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位，加深對(duì)質(zhì)量單位的理解。2應(yīng)用克與千克、千克與噸的進(jìn)率進(jìn)行單位間的換算。3應(yīng)用單位換算的知識(shí)解決實(shí)際問題。4體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力?！緦W(xué)習(xí)重...
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千克和克單元練習(xí)題千克和克單元練習(xí)題一、仔細(xì)審題，妙筆填空。1、8千克（）克10千克（）克7000克（）千克1千克500克（）克9050克（）千克（）克2、要知道物品的輕重，可以用（）稱。3、一支粉筆重4克，8支這樣的粉筆重（）克。4、100克里面有（）個(gè)10克，1000克里...
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