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中國(guó)歷史科（中四至中六）選修部分單元二地域與資源運(yùn)用引言課程發(fā)展議會(huì)與香港考試及評(píng)核局聯(lián)合編訂了中國(guó)歷史課程及評(píng)估指引（中四至中六）（2007），課程選修部分的六個(gè)單元為歷史專題，以增加學(xué)生對(duì)中國(guó)文化不同層面的認(rèn)識(shí)。為支援教師對(duì)高中中國(guó)歷史選修單元二...
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好口才讓你更出色──魅力演說(shuō)100分,北一女中物理教師簡(jiǎn)麗賢,魅力演說(shuō)100分,好口才，為何讓你更出色請(qǐng)發(fā)表看法,魅力演說(shuō)100分,甚麼場(chǎng)合甚麼時(shí)機(jī)你可以發(fā)揮好口才請(qǐng)發(fā)表,請(qǐng)踴躍發(fā)表,你看到甚麼現(xiàn)象為何會(huì)這樣對(duì)人類生活有何影響或貢獻(xiàn),我如何具備好口才,甚麼是好口才...
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大葉大學(xué)管理學(xué)院博士班大葉大學(xué)管理學(xué)院博士班學(xué)位考試資料審查申請(qǐng)學(xué)位考試資料審查申請(qǐng)表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)修業(yè)年月已累計(jì)修業(yè)年月不含休學(xué)期間論文名稱中文英文計(jì)畫(huà)口試年月日通過(guò)繳驗(yàn)資料□指導(dǎo)教授推薦函□通過(guò)英文能力測(cè)驗(yàn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)之證明文件?！鯇W(xué)術(shù)論文發(fā)表清冊(cè)...
黃寶雲(yún)太極化影音寶瓶現(xiàn)彩雲(yún)驕陽(yáng)當(dāng)空，南港智慧科技園區(qū)巷底的空氣散發(fā)著從地上反射出來(lái)的熱氣。來(lái)回張望，一時(shí)找不到大門，這一幕被在旁的一位年輕人看在眼裡，「在找太極嗎」他帶我轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了大門口，「我剛來(lái)時(shí)也跟你一樣?！刮覀兿嘁曅α诵?。坐在會(huì)客區(qū)等候...
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學(xué)好英語(yǔ)的18條黃金法則11WHATISLANGUAGEFSOMEPEOPLESEEMTOTHINKITISFPRACTICINGGRAMMARRULESLEARNINGLISTSOFWDSTHELONGERTHEWDSTHEBETTERTHAT’SWRONGLANGUAGEISFTHEEXCHANGEOFIDEASFCOMMUNICATION語(yǔ)言到底是用來(lái)干什么的呢一些人認(rèn)為它是用來(lái)操練語(yǔ)法規(guī)則和學(xué)習(xí)一...
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本文主要根據(jù)傳世文獻(xiàn)并結(jié)合一些相關(guān)出土文獻(xiàn)、考古資料，針對(duì)先秦兩漢時(shí)代中黃帝其所在歷史中形成的形象與演變進(jìn)行分析與探討研究，文章結(jié)構(gòu)具體如下所示第一部分主要對(duì)于先秦時(shí)代所能見(jiàn)資料中的黃帝形象進(jìn)行爬梳與分析，將其大概分為血緣始祖、上古圣王與神話人物...
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分顴編虢密級(jí)罩位代碼10065孥虢1110040025天滓L幣苊大學(xué)研究生單位諭文孕生姓名王皓熙申莆尊槳名稻厘史塞趙皇研究方向厘塞塞趙璺±直厘史盟塞指尊教師姓名夏鱉缸尊棠技衍堿稻熟拯提交瀚文日期2Q壘生§旦2窆旦天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文原創(chuàng)聲明本人鄭重聲明此處所提交的...
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從魏良輔到葉堂明清度曲理論發(fā)展研究中文提要I從魏良輔到葉堂明清度曲理論發(fā)展研究中文提要度曲學(xué)是傳統(tǒng)曲學(xué)的重要組成部分。廣義的度曲不僅包括唱曲，還部分的涉及音樂(lè)創(chuàng)作。度曲的理論化是在明清兩代，伴隨著南北曲的發(fā)展尤其是崑曲的發(fā)展興盛而逐漸得以實(shí)現(xiàn)的。本...
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RESEARCHONTHEMEANINGANDUSAGEABOUTZHONGOFYEXIANCOUNTRYDIALECTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYFUDANDANSUPERVISORPROF．ZHANGXINYANDATEAPRIL，2014關(guān)于學(xué)位論文獨(dú)...
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河北大學(xué)碩士學(xué)位論文『葉隠』から見(jiàn)た武士の精神の探究「死」と「奉公」を視點(diǎn)に姓名韓亮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師李芳201106ABSTRACTIIABSTRACTINJAPANESEPREMODERNTIMES,BECAUSEOFTHEABSORPTIONOFCONFUCIANISM’STHEORY,BUSHIDOCHANGEDTOANEWDIRE...
畢業(yè)論文學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號(hào)號(hào)系系日語(yǔ)系設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)論文論文題目題目日本の若者の言葉について論日本青年用語(yǔ)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師評(píng)閱教師評(píng)閱教師2010年６月關(guān)鍵詞日本年輕人用語(yǔ)定義歷史背景社會(huì)語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)象利弊要旨米川明彥『若者語(yǔ)を科學(xué)する』の中で若者言葉とは中...
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共13頁(yè)第1頁(yè)┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊日本語(yǔ)挨拶の言葉の特徴【摘要】日語(yǔ)中有許多寒暄語(yǔ)。同對(duì)方開(kāi)說(shuō)話或在路上遇到熟人時(shí)，多要說(shuō)幾句寒暄語(yǔ)，這是日本社會(huì)的一種習(xí)慣。列如，日本人在早上遇見(jiàn)認(rèn)時(shí)說(shuō)おはう...
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獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得寧夏大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同...
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