臺(tái)灣地區(qū)的歷史建筑物中，磚木造結(jié)構(gòu)所占比例相當(dāng)高目前常見的磚木造歷史建筑物包括有政府辦公建筑、各地市役所、經(jīng)濟(jì)金融建筑、學(xué)校教學(xué)或集會(huì)建筑、宗教建筑、交通運(yùn)輸建筑等。這些磚造歷史建筑無論從美學(xué)或歷史發(fā)展的角度來看，都屬于相當(dāng)珍貴的文化資產(chǎn)，不只反...
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差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意來源未知|作者ADMIN|本文已影響差強(qiáng)人意出自後漢書吳漢傳。原文「諸將見戰(zhàn)陳不利，或多惶懼，失其常度。漢意氣自若，方整勵(lì)器械，激揚(yáng)士吏。帝時(shí)遣人觀大司馬何為，還言方修戰(zhàn)攻之具，乃嘆曰『吳公差強(qiáng)人意，若一敵國(guó)矣』「差強(qiáng)人意」原意是說，還算...
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單位代碼10635學(xué)號(hào)112013405002161碩士學(xué)位論文全唐文補(bǔ)遺全唐文補(bǔ)遺字詞斠補(bǔ)與研究字詞斠補(bǔ)與研究論文作者羅順指導(dǎo)教師毛遠(yuǎn)明教授學(xué)科專業(yè)漢語言文字學(xué)研究方向古代漢語提交論文日期2016年5月3日論文答辯日期2016年6月2日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)?重慶2016年5月目...
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南瓜補(bǔ)中益氣梁達(dá)梁達(dá)撰2007年5月南瓜，為廣東之名蔬，雖不是糧，卻有飯瓜之稱。在鄉(xiāng)間，特別是缺糧產(chǎn)之地，常有取甘薯、芋頭和南瓜三物，久藏作糧，以代米食。收藏南瓜，置通風(fēng)之地，可久蓄不爛。其品連皮可食，甘潤(rùn)可口，能充飢、填力，因而得飯瓜一名。據(jù)本草求原...
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以語言文字為主要工具對(duì)古代文獻(xiàn)進(jìn)行校理是古漢語研究的基礎(chǔ)工作。由吳鋼先生主編、三秦出版社出版的全唐文補(bǔ)遺（簡(jiǎn)稱補(bǔ)遺），除少數(shù)篇目為轉(zhuǎn)錄他人錄文加以標(biāo)點(diǎn)及已加標(biāo)點(diǎn)之夏鼐考古論文集、武伯綸古城集外，多就千唐志齋藏志、曲石精盧藏唐墓志、西安郊區(qū)隋唐墓、...
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安徽大學(xué)博士學(xué)位論文說文古籀三補(bǔ)研究姓名王其秀申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師徐在國(guó)200904及封吳、丁二害的增益改釋情況，縋結(jié)了三裙的儇值和不足，肯定了它在就文古籀“裙”系列中的地位和儇值，希望本文的研究能弱旱者及文字翠史的研究提供一些有儇...
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FANGV，，A，NSHUZHENGMIL⑧論文作者簽名埠玉L一指導(dǎo)教師簽名論文評(píng)閱人1益堡坐熬煎奎I夫?qū)W評(píng)閱人2畸邀塑煎耐刪，J梅大學(xué)評(píng)閱人3緣趣絲捶。煎塑1U幣秘學(xué)評(píng)閱人4評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席委員1委員2委員3委員4委員5童劍趲堡里大學(xué)之二塹麴煎酒大學(xué)耋璽鯊塹煎函≯久擎隘盤...
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八膳之珍補(bǔ)虛養(yǎng)血2007年2月雞，形甚艷，有黃、白、黑、花之彩。相傳中國(guó)神話裡，雞是王母娘娘的寵物，故在人間被奉為仙鳥，更有稱「無雞不成宴」，乃八膳之珍。黃雌雞，俗稱「黃毛雞項(xiàng)」，未下過蛋，藥說味甘、鹹、酸，性溫，有益肝脾之功，可調(diào)病後之虛，如病後見虛...
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高愛迪斯高年級(jí)自然解答引導(dǎo)～高愛迪斯高年級(jí)自然解答引導(dǎo)～1010110101小朋友，經(jīng)過這次高愛迪斯「強(qiáng)棒出擊」活動(dòng)，你是否瞭解了強(qiáng)打者的祕(mì)密呢在本活動(dòng)中，高愛迪斯藉由「棒球」與「球棒」有關(guān)的種種問題，希望小朋友一起來思考棒球打擊動(dòng)作中相關(guān)的「位移」、「衝...
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華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文西周金文文字系統(tǒng)補(bǔ)論姓名何雯霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師劉志基20070501中文摘要以往俘統(tǒng)古文字研究主要是材料的著盒J、整理、考釋，鞍少陰注字形系統(tǒng)近畿年，擘者們逐漸重視起文字本髓柬，包括西周金文文字系統(tǒng)的研究。但...
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漢語漢語“勉強(qiáng)勉強(qiáng)”與日語「勉強(qiáng)」詞源探析及與日語「勉強(qiáng)」詞源探析及詞義比較詞義比較漢語勉強(qiáng)與日語「勉強(qiáng)」詞源探析及詞義比較COM中日兩種語言中有許多同形異義的詞匯「勉強(qiáng)」1就是其中之一。本文將從詞源、詞義等方面分析日語中「勉強(qiáng)」一詞的用法，以及與漢...
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廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成的研究成果本人在論文寫作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范試行另外，該學(xué)位論文為課題組的研究成果，...
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分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)密級(jí)研究生學(xué)位論文論文題目（中文論文題目（中文）元曲選賓白中補(bǔ)結(jié)構(gòu)研究元曲選賓白中補(bǔ)結(jié)構(gòu)研究論文題目（外文論文題目（外文）STUDYOFTHECENTERWDCOMPLEMENTSTRUCTUREINTHESPOKENPARTSOFIONOFQUVERSESOFYUANDYNASTY研究生姓名研究生姓名張學(xué)彩張...
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廈門大學(xué)博士學(xué)位論文史記殷、周、秦本紀(jì)新證圓補(bǔ)姓名陳家寧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)歷史文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師劉劍20080501ABSTRACTITTOOKSIMAQIAN司屬透，AGREATHISTORIOGRAPHERWHILEEMPERORWU武帝OFWESTERNHAN漠DYNASTYAPAINSTAKINGLIFETIMETOFINISHTHEHISTORICALRECORDS史...
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南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文上海佛教碑刻文獻(xiàn)集校補(bǔ)姓名錢倩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師方向東20090429ABSTRACTIIABSTRACTCOLLECTIONOFBUDDHISTINIONSONTABLETSINSHANGHAIISPUBLISHEDBYTHESHANGHAIANCIENTBOOKSPUBLISHINGHOUSEIN2004THELIBRARIANOFPUD...
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南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文敦煌本〈甘棠集〉研究補(bǔ)正姓名林峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師黃征20070507學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明；L、堅(jiān)持以“求實(shí)、創(chuàng)新”的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成...
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強(qiáng)化政府內(nèi)部控制實(shí)作篇,行政院內(nèi)部控制推動(dòng)及督導(dǎo)小組幕僚單位,更新日期100831,教材範(fàn)例,1,1,報(bào)告大綱,前言內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)範(fàn)例簡(jiǎn)介結(jié)語,1,2,2,前言,2,緣起,健全內(nèi)部控制實(shí)施方案100年2月1日研訂內(nèi)部控制制度共通性作業(yè)範(fàn)例之權(quán)責(zé)機(jī)關(guān)內(nèi)部控制制度共通性作業(yè)範(fàn)例製...
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