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  • 語言接<em>觸</em>引發(fā)的語言變化——河州話特殊語法研究.pdf132

    語言接<em>觸</em>引發(fā)的語言變化——河州話特殊語法研究.pdf 語言接觸引發(fā)的語言變化——河州話特殊語法研究.pdf（132頁）

    分燎虢TJ22黼文題目中文蕊州大窖研究生翠位瀚文意綴公陽螽言接崩引騷的藉言燮化河州藉特殊耩法研。I。INGUISTICCHANGECAUSEDBYLANGUAGECONTACT瀚文題目外文ASTUDYONSPECIALGRAMMALLO“’TEZHOUDIALECT研究生姓名杜冰心擎科、喜檠中圈螽畝文擎漠螽言文字摯研究方向單...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 片短 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 4人氣

  • 責任<em>感</em> 使命<em>感</em> 緊迫<em>感</em>5

    責任<em>感</em> 使命<em>感</em> 緊迫<em>感</em> 責任感 使命感 緊迫感（5頁）

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    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-03 / 10人氣

  • 文<em>感</em>論——文<em>感</em>與文<em>感</em>教學研究初探.pdf125

    文<em>感</em>論——文<em>感</em>與文<em>感</em>教學研究初探.pdf 文感論——文感與文感教學研究初探.pdf（125頁）

    分類編號密級髟D譬L霉V寥O口0T暑“’’‘OO單位代碼10065學號Q22鰻Q三天滓I幣苊大學研究生學位論文學生姓名孟壹申請學位級別亟申請專業(yè)名稱遲猩皇教堂論研究方向適塞遲猩皇教堂途指導教師姓名熊盛塑專業(yè)技術職稱蠆』數(shù)援提交論文日期2Q羔Q生圣旦中文摘要在對語感研究...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 涼生 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 3人氣

  • 讀后<em>感</em>、觀后<em>感</em>格式例文9

    讀后<em>感</em>、觀后<em>感</em>格式例文 讀后感、觀后感格式例文（9頁）

    讀后感與觀后感讀后感與觀后感一、讀后感的格式讀后感通常有三種寫法一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用讀后感，也可以用讀有感。二、讀后感的基本要求寫好“讀后感”要做到四點一、讀懂原文抓中心，在讀中理解文...

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  • 《鈍<em>感</em>力》讀后<em>感</em>（選篇）6

    《鈍<em>感</em>力》讀后<em>感</em>（選篇） 《鈍感力》讀后感（選篇）（6頁）

    鈍感力讀書感（選篇）【篇一】這幾天我看了一本書，名字是鈍感力。書中以小故事的形式給讀者展示了“反應遲鈍”的好處和壞處。鈍感，通俗意義上理解即遲鈍、反應慢的意思。但我認為的鈍感，還有另一層意思，是一種遲鈍的力量，也就是從容面對生活中挫折和傷痛的力量...

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  • 感冒——寒<em>感</em>與熱<em>感</em>區(qū)別3

    感冒——寒<em>感</em>與熱<em>感</em>區(qū)別 感冒——寒感與熱感區(qū)別（3頁）

    為什么有的人吃了兩三個星期甚至一個月的藥感冒還不見好轉為什么有的人越吃藥感冒癥狀越嚴重，最后不得不跑到醫(yī)院去排隊看醫(yī)生那是因為你們在沒有搞清楚自己得的是風寒感冒還是風熱感冒就盲目用藥。有的人得的是風寒感冒卻用了清熱解毒的藥去治，有的人得的是風熱感...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 24人氣

  • 感冒——寒<em>感</em>與熱<em>感</em>區(qū)別3

    感冒——寒<em>感</em>與熱<em>感</em>區(qū)別 感冒——寒感與熱感區(qū)別（3頁）

    為什么有的人吃了兩三個星期甚至一個月的藥感冒還不見好轉為什么有的人越吃藥感冒癥狀越嚴重，最后不得不跑到醫(yī)院去排隊看醫(yī)生那是因為你們在沒有搞清楚自己得的是風寒感冒還是風熱感冒就盲目用藥。有的人得的是風寒感冒卻用了清熱解毒的藥去治，有的人得的是風熱感...

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  • 羞恥<em>感</em>與羞恥<em>感</em>教育.pdf56

    羞恥<em>感</em>與羞恥<em>感</em>教育.pdf 羞恥感與羞恥感教育.pdf（56頁）

    學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 如此 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 8人氣

  • 遵義會議會址觀后<em>感</em><em>感</em>9

    遵義會議會址觀后<em>感</em><em>感</em> 遵義會議會址觀后感感（9頁）

    遵義會議會址觀后感感遵義會議會址觀后感感遵義會議電影的推出，激起了整個民族的紅色之旅的浪潮。下面是小編為大家整理的會址觀后感，歡迎閱讀遵義會議會址觀后感感【一】為了弘揚長征精神，緬懷當年紅軍艱苦奮斗的革命歷史。在黨支部籌劃下，我也跟隨老黨員們于6月...

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  • 《心花路放》觀后<em>感</em>（觀后<em>感</em>）4

    《心花路放》觀后<em>感</em>（觀后<em>感</em>） 《心花路放》觀后感（觀后感）（4頁）

    心花路放觀后感（觀后感）心花路放觀后感（觀后感）不管你們信不信，本日我孝敬了本身的第一次，第一次，在電影院里看電影，看的便是這部心花路放。許多人會問，太不行思議了，你長這么大居然是第一次進電影院看電影。我的答復是，緣故原由是多方面的。起首呢，我是...

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  • 數(shù)<em>感</em>與學生數(shù)<em>感</em>的培養(yǎng).pdf48

    數(shù)<em>感</em>與學生數(shù)<em>感</em>的培養(yǎng).pdf 數(shù)感與學生數(shù)感的培養(yǎng).pdf（48頁）

    浙江師范大學2002級教育碩士數(shù)學學位論文數(shù)感與學生數(shù)感的培養(yǎng)林雅導師周金土副教授浙江師范大學數(shù)理學院2005年9月ABSTRACTJUSTLIKEENJOYINGART，MUSICORLEARNINGCHINESEANDENGLISHYOUHAVE“SENSEOFBEAUTY”，‘‘SENSEOFMUSIC”，‘‘SENSEOFLANGUAGE”，YOUALSOHAV...

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  • 醫(yī)院院<em>感</em>科職工參加院<em>感</em>學術年會體會-院<em>感</em>無小事2

    醫(yī)院院<em>感</em>科職工參加院<em>感</em>學術年會體會-院<em>感</em>無小事 醫(yī)院院感科職工參加院感學術年會體會-院感無小事（2頁）

    醫(yī)院院感科職工參加院感學術年會體會醫(yī)院院感科職工參加院感學術年會體會院感無小事院感無小事8月25日27日，我有幸參加了XX省醫(yī)院協(xié)會醫(yī)院感染管理專業(yè)委員會、省預防醫(yī)學會醫(yī)院感染控制專業(yè)委員會，省預防醫(yī)學會微生態(tài)專業(yè)委員會XXXX年聯(lián)合學術年會，此次年會在美麗...

    下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-15 / 14人氣

  • 《天堂午餐》觀后<em>感</em>400字（觀后<em>感</em>）2

    《天堂午餐》觀后<em>感</em>400字（觀后<em>感</em>） 《天堂午餐》觀后感400字（觀后感）（2頁）

    天堂午餐觀后感天堂午餐觀后感400字（觀后感）字（觀后感）五年一班倪穎老師給同學們留了一項作業(yè)看視頻天堂午餐，我和媽媽一起安靜的把片子看完，在看到一半的時候，我倆都忍不住哭了。這個視頻雖然只有六分鐘，故事講述一對含辛茹苦生活的母子。母親在私企上班，兒...

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  • 丹參化<em>感</em>物質(zhì)及其化<em>感</em>作用研究.pdf72

    丹參化<em>感</em>物質(zhì)及其化<em>感</em>作用研究.pdf 丹參化感物質(zhì)及其化感作用研究.pdf（72頁）

    SICHUANAGRICULTURALUNIVERSITYMASTERDISSERTATIONSTUDY0NALLELOPATHICEFFECTSOFSALVIAILTIORRHZZBNNGMTIORRAEZZBVYZHUJINGSUPERVISORPROFZHANGLIMAJORBOTANYYAAN，SICHUAN，PRCHINAJUNE，2014四川農(nóng)業(yè)大學碩士論文摘要丹參是我國傳統(tǒng)中藥材，以根莖入藥，在我國沿用...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 不思量自難忘 / 發(fā)布時間：2024-03-02 / 7人氣

  • 知道<em>感</em>和不知道<em>感</em>的實驗分離——知道<em>感</em>的“雙過程假設”74

    知道<em>感</em>和不知道<em>感</em>的實驗分離——知道<em>感</em>的“雙過程假設” 知道感和不知道感的實驗分離——知道感的“雙過程假設”（74頁）

    中國科學院心理研究所碩士學位論文知道感和不知道感的實驗分離知道感的“雙過程假設”姓名王培培申請學位級別碩士專業(yè)基礎心理學指導教師羅勁20060524FEELINGOFKNOWINGANDFEELINGOFNOTKNOWINGEXPERIMENTALDISASSOCIATIONTHE“DOUBLEPROCESSHYPOTHESIS”O(jiān)FFOKWANGPEIP...

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  • 院<em>感</em>內(nèi)容10

    院<em>感</em>內(nèi)容 院感內(nèi)容（10頁）

    醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范一、術語定義一、術語定義手衛(wèi)生的定義手衛(wèi)生的定義為醫(yī)務人員洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。洗手的定義醫(yī)務人員用肥皂（皂液）和流動水洗手，去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過程。衛(wèi)生手消毒的定義衛(wèi)生手消毒的...

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  • <em>感</em>溫貼紙5

    <em>感</em>溫貼紙 感溫貼紙（5頁）

    深圳市變色科技有限公司感溫貼紙詳細介紹深圳市變色科技有限公司感溫貼紙詳細介紹變色禮品促銷卡變色禮品促銷卡1、保健體溫卡、保健體溫卡該產(chǎn)品利用世界上最先進的液晶測溫技術，通過顏色（綠色）來顯示當前的溫度，讀數(shù)明顯、直觀方便、隨身攜帶，并可任意彎曲、不...

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  • 超越“初<em>感</em>”5

    超越“初<em>感</em>” 超越“初感”（5頁）

    超越超越“初感初感”以端午的鴨蛋為例談經(jīng)典散文教學廣州市第四十七中學匯景實驗學校汪洋受制于閱讀素養(yǎng)與生活經(jīng)歷，不少學生對人教版初中語文教材中的某些經(jīng)典散文不感受制于閱讀素養(yǎng)與生活經(jīng)歷，不少學生對人教版初中語文教材中的某些經(jīng)典散文不感興趣。例如興趣...

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  • 簡愛讀后<em>感</em> -名著讀后<em>感</em>3

    簡愛讀后<em>感</em> -名著讀后<em>感</em> 簡愛讀后感 -名著讀后感（3頁）

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  • 小兒尿<em>感</em>7

    小兒尿<em>感</em> 小兒尿感（7頁）

    小兒尿感一概述泌尿系感染簡稱尿感是由細菌直接侵入尿路而引起的炎癥。感染可累及上、下泌尿道因定位困難統(tǒng)稱為尿感。癥狀上分為急性及慢性兩種。前者起病急，癥狀較典型，易于診斷。慢性及反復感染者可導致腎損害。小兒時期反復感染者多伴有泌尿系結構異常，應認真...

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