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  • <em>燕</em>碎燕窩<em>燕</em>條<em>燕</em>絲等13

    <em>燕</em>碎燕窩<em>燕</em>條<em>燕</em>絲等 碎燕窩絲等(13頁)

    1/13燕碎燕碎燕碎既燕窩的碎片,燕碎是燕盞采摘或運(yùn)輸中壓碎形成的細(xì)小燕碎,其營養(yǎng)價(jià)值非常之高。燕碎的燕碎的識別識別龍情燕窩揭密造假的四大招數(shù),提供了一些識假方法。?招數(shù)一抹木薯粉增重。燕窩剔毛后,表面有不少小洞。不法商人利用市民的誤解,把涂料(如木薯...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 兩難 / 發(fā)布時(shí)間:2024-05-22 / 0人氣

  • 《上班族成功<em>飛</em>躍操作手冊》119

    《上班族成功<em>飛</em>躍操作手冊》 《上班族成功躍操作手冊》(119頁)

    第一則如何面對同事的刁難第一則如何面對同事的刁難我來到現(xiàn)在的公司時(shí)間不長,同事中有一個(gè)小我兩歲的女孩來的比我早。初來乍到的我在工作中非常謙虛,處處向她請教??伤齾s態(tài)度生冷,還總時(shí)時(shí)刁難的??吹贸鏊龑ξ掖嬗薪湫?。我想是因爲(wèi)我的學(xué)歷、相貌及能力都比她...

    下載價(jià)格:9 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 3人氣

  • 《全漢志傳》<em>雙</em>音動(dòng)詞研究.pdf77

    《全漢志傳》<em>雙</em>音動(dòng)詞研究.pdf 《全漢志傳》音動(dòng)詞研究.pdf(77頁)

    暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名(中英對照)全漢志傳雙音動(dòng)詞研究ASTUDYOFTHEDISYLLABICVERBSINFULLBIOGRAPHYOFHANDYNASTY作者姓名文麗指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱張家文博士、副教授學(xué)科、專業(yè)名稱漢語言文字學(xué)學(xué)位類型(學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)位類型(學(xué)術(shù)學(xué)位專...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 注定 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 8人氣

  • <em>燕</em>碎燕窩<em>燕</em>條<em>燕</em>絲等13

    <em>燕</em>碎燕窩<em>燕</em>條<em>燕</em>絲等 碎燕窩絲等(13頁)

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    下載價(jià)格:1 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-22 / 0人氣

  • <em>燕</em> 子2

    <em>燕</em> 子 (2頁)

    燕子一、一、了解一年四季的變化特點(diǎn)了解一年四季的變化特點(diǎn)1、師依次出示不同的四幅圖畫,讓幼兒觀看圖畫上畫的是什么,都有些什么東西,并且告訴老師這是什么季節(jié)的圖畫(夏天→秋天→冬天→春天)2、讓幼兒了解一年有四個(gè)季節(jié),并且大概了解一年四季有什么不一樣...

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  • 創(chuàng)造思考教學(xué)的省思 - <em>飛</em>鷹人星球16

    創(chuàng)造思考教學(xué)的省思 - <em>飛</em>鷹人星球 創(chuàng)造思考教學(xué)的省思 - 鷹人星球(16頁)

    創(chuàng)造思考教育,2005年,15期,3040頁。1創(chuàng)造過程論與創(chuàng)造思考的技巧潘裕豐國立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)特殊教育學(xué)系副教授「當(dāng)你把自己定義為創(chuàng)意人的那一瞬間,一切便開始改變」壹、壹、創(chuàng)意是社會(huì)的需求過去農(nóng)業(yè)時(shí)代人類生活步調(diào)較為緩慢,其所專門知能要求不高,因此對於知識...

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  • 張春<em>燕</em>40

    張春<em>燕</em> 張春(40頁)

    張春燕張春燕2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文外文文獻(xiàn)翻譯學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院專業(yè)安全工程111班姓名張春燕學(xué)號150711135外文出處JOURNALOFLOSSPREVENTION10000克的一個(gè)燈絲可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)離子的直徑。)兩種絮狀物質(zhì)的爆炸性測量參數(shù)包括最大爆炸壓力()、大小標(biāo)準(zhǔn)化的...

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  • 《平山冷<em>燕</em>》96

    《平山冷<em>燕</em>》 《平山冷(96頁)

    平山冷燕清荻岸散人編次卷序天賦人以性,雖賢愚不一,而忠孝節(jié)義莫不皆備,獨(dú)才情則有得有不得焉。故一品一行,隨人可立,而繡虎雕龍千秋無幾。試憑吊之不驕不吝,夢想所難者尚已降。而建安八斗,便矯一時(shí);天寶百篇,遂空四海。鸚鵡賈殺身之禍,黃鶴高槌碎之名。晉...

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  • 林<em>燕</em>3

    林<em>燕</em>(3頁)

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  • 林<em>燕</em>1

    林<em>燕</em>(1頁)

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  • <em>飛</em>騨市火災(zāi)予防條例施行規(guī)則1
  • 唐宋“<em>燕</em>”詞研究74

    唐宋“<em>燕</em>”詞研究 唐宋“”詞研究(74頁)

    學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做...

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  • 廣東<em>燕</em>巖作文1

    廣東<em>燕</em>巖作文 廣東巖作文(1頁)

    廣東燕巖廣東燕巖廣東燕巖廣東省廣州廣州市培正小學(xué)3年級魏煜升在這個(gè)炎熱的暑假里,我和朋友們一齊去了懷集和盤龍峽旅游。在那我們玩了逍遙漂、看了燕巖奇觀、聽了水車唱歌,其中我最喜歡的就是看燕巖奇觀。一走進(jìn)燕子洞,抬頭一看,嘩成千上萬金絲燕在我們的頭頂上...

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  • <em>燕</em>歌行教學(xué)設(shè)計(jì)8

    <em>燕</em>歌行教學(xué)設(shè)計(jì) 歌行教學(xué)設(shè)計(jì)(8頁)

    育星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站()資源,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。燕歌行教學(xué)設(shè)計(jì)燕歌行教學(xué)設(shè)計(jì)東港市第三中學(xué)東港市第三中學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能分析邊塞詩的多重主題,掌握詩歌環(huán)境渲染、對比襯托等藝術(shù)手法,揣摩詩歌精湛的語言。2、過程與方法通...

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  • 歸來<em>燕</em>,芳心醉2

    歸來<em>燕</em>,芳心醉 歸來,芳心醉(2頁)

    歸來燕,芳心醉歸來燕,芳心醉(選自倚樓聽風(fēng)雨第十六節(jié))作軍起風(fēng)了,天黑了。走在那熟悉又陌生的街道,泛起對你的一絲眷戀題記風(fēng)不停的吹打著岸邊的垂柳,溪水不顧的拍打著那塊青石。人家的燈火倒影在這懵懂的靜流里。一切是那么的美,一切是那么的涼。靜靜的,輕...

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  • “金<em>燕</em>歸巢”——2015年<em>燕</em>之屋碗<em>燕</em>第一屆全國銷售精英培訓(xùn)會(huì)9

    “金<em>燕</em>歸巢”——2015年<em>燕</em>之屋碗<em>燕</em>第一屆全國銷售精英培訓(xùn)會(huì) “金歸巢”——2015年之屋碗第一屆全國銷售精英培訓(xùn)會(huì)(9頁)

    “金燕歸巢”2015年燕之屋碗燕第一屆全國銷售精英培訓(xùn)會(huì)201501152015年1月1516日,燕之屋2015年全國銷售精英培訓(xùn)會(huì)在“海上花園城市”廈門舉行,來自全國各地的燕之屋銷售精英共計(jì)78名參加了此次培訓(xùn)。圖2純手工清洗、挑毛

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  • 曹丕《<em>燕</em>歌行》賞析3

    曹丕《<em>燕</em>歌行》賞析 曹丕《歌行》賞析(3頁)

    燕歌行三國魏曹丕【原文】秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜,群燕辭歸雁南翔。念君客游思斷腸,慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方賤妾煢煢守空房,憂來思君不敢忘,不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發(fā)清商,短歌微吟不能長。明月皎皎照我床,星漢西流夜未央。牽??椗b相望,...

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  • 廖<em>燕</em>研究.pdf181

    廖<em>燕</em>研究.pdf研究.pdf(181頁)

    復(fù)旦大學(xué)博士學(xué)位論文廖燕研究姓名李永賢申請學(xué)位級別博士專業(yè)中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師汪涌豪20040428ABSTRACTLIAOYANWASAVERYSPECIALIDEOLOGISTANDLITTERATEURATTHEBEGINNINGOFQINGDYNASTYHISLITERATUREACTIONNOTONLYEMBODIEDBRIGHTLYTHECHARACTEROFTHETIMES,BUTALSOS...

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  • 金兆<em>燕</em>研究.pdf74

    金兆<em>燕</em>研究.pdf 金兆研究.pdf(74頁)

    目錄中文摘要????????????????????????????????1英文摘要????????????????????????????????2緒論????????????????????????????????4第一章金兆燕家世生平考略??...

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  • <em>燕</em>許詩文研究.pdf62

    <em>燕</em>許詩文研究.pdf 許詩文研究.pdf(62頁)

    蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文燕許詩文研究姓名邢蕊杰申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師羅時(shí)進(jìn)20050101燕許詩文研究中文摘要中文摘要燕國公張說、許國公蘇顳,歷經(jīng)武后、中宗、睿宗、玄宗四朝,跨越了初、盛唐兩大歷史階段,是唐前期的兩位著名人物。他們是開元前期...

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