解決問(wèn)題的策略一一列舉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容五年級(jí)上冊(cè)第94、95頁(yè)的例1和練一練教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，能通過(guò)不遺漏、不重復(fù)的列舉找出符合要求的所有答案。2、使學(xué)生在對(duì)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的反思和交流中，感受“一一列舉”的特...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 16人氣
解決問(wèn)題的策略（一一列舉）,蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè),王大叔要用22根1米長(zhǎng)的木條圍成一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，怎樣圍面積最大,,,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是22米，且長(zhǎng)和寬都是整米數(shù)。,要想知道怎樣圍面積最大，就要把不同的圍法一一列舉出來(lái)，計(jì)算面積再進(jìn)行比較。,王大叔用22根１米長(zhǎng)的...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 32人氣
解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略一一列舉一一列舉【目標(biāo)預(yù)設(shè)】【目標(biāo)預(yù)設(shè)】使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，能通過(guò)不遺漏、不重復(fù)的列舉找到符合要求的所有答案；使學(xué)生在對(duì)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的反思和交流中，感受“一一列舉”的特點(diǎn)和價(jià)值，進(jìn)一步...
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移多補(bǔ)少移多補(bǔ)少教學(xué)設(shè)計(jì)與意圖教學(xué)設(shè)計(jì)與意圖青島文登路小學(xué)李夢(mèng)琪【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)（青島版）六年制一年級(jí)上冊(cè)智慧廣場(chǎng)?！窘滩姆治鼋滩姆治觥勘局腔蹚V場(chǎng)呈現(xiàn)的是“剪紙花”的現(xiàn)實(shí)情境，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生解決“芳芳有14朵花，晶晶有10朵花，芳...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 38人氣
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè),解決問(wèn)題的策略,徐三妹,,用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的羊圈，,有多少種不同的圍法,,,,寬/米,長(zhǎng)/米,,8,14,18,20,答一共有4種不同的圍法。,當(dāng)周長(zhǎng)一定時(shí)，圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相差越大，面積就越??；長(zhǎng)和寬越接近，面積就越大。,18÷29...
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解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略一一列舉教學(xué)設(shè)計(jì)一一列舉教學(xué)設(shè)計(jì)_小學(xué)數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)論文學(xué)論文2、教材結(jié)構(gòu)、地位及作用本課教學(xué)用一一列舉的策略解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)用列表和畫圖的策略解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。因此本部分內(nèi)容可...
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解決問(wèn)題的策略,蘇教版國(guó)標(biāo)本數(shù)學(xué)第九冊(cè),新城花園小學(xué),表格1,,表格1,,表格1,,周長(zhǎng)是18米,,18÷2,長(zhǎng)寬9米,,合作探究（一一列舉）,王大叔用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，有多少種不同的圍法,周長(zhǎng)是18米,,18÷2,長(zhǎng)寬9米,,合作探究（一一列舉）,王大叔用18根1米長(zhǎng)的...
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解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略一一列舉法一一列舉法教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容蘇教版五年級(jí)（上）第9495頁(yè)的例1和“練一練”。學(xué)情分析學(xué)情分析1、學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用畫圖和列表解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中初步積累了有序思考的經(jīng)驗(yàn)...
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解決問(wèn)題的策略一一列舉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷用列舉策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，能通過(guò)不重復(fù)、不遺漏的列舉找到符合要求的答案。2、在對(duì)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程的反思和交流中，感受一一列舉的特點(diǎn)和價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。3、進(jìn)一步積累解決問(wèn)...
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1“數(shù)字化數(shù)字化”教學(xué)向我們走來(lái)教學(xué)向我們走來(lái)評(píng)彭華執(zhí)教的評(píng)彭華執(zhí)教的解決問(wèn)題的策略一一列舉解決問(wèn)題的策略一一列舉各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好下面我就彭老師執(zhí)教的解決問(wèn)題的策略一一列舉一課，從五個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶?。一、目?biāo)導(dǎo)讀一、目標(biāo)導(dǎo)讀彭老師認(rèn)真研讀教...
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教育崗位職責(zé)調(diào)查問(wèn)卷一、基本資料崗位名稱所在部門直接上級(jí)從事本崗位工作時(shí)間職位填寫日期填寫人姓名二、工作描述本崗位工作目標(biāo)主要目標(biāo)其他目標(biāo)三、工作任務(wù)工作任務(wù)請(qǐng)認(rèn)真、詳盡一一對(duì)應(yīng)描述您所從事的工作、占年度工作時(shí)間的百分比和相應(yīng)的發(fā)生頻次占年度工作...
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解決問(wèn)題的策略教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能經(jīng)歷用列舉法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，并做到不重不漏，找出所有符合要求的答案。2、過(guò)程與方法通過(guò)列舉法解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)、交流、反思，體會(huì)有序思考在日常生活中的應(yīng)用及其價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維的條理性、嚴(yán)密性。3...
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“同課異構(gòu)展風(fēng)采相互交流促成長(zhǎng)”暨丹陽(yáng)市鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培育站第暨丹陽(yáng)市鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培育站第2次活動(dòng)掠影次活動(dòng)掠影為了更好交流數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略，進(jìn)一步有效提升培育站成員的教學(xué)水平，11月2日上午在訪仙中心小學(xué)舉行了培育站成員課堂練兵...
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1解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略教學(xué)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第9495頁(yè)例1及部分練習(xí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，能運(yùn)用列舉的策略找到符合要求的所有答案。2使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的不斷反思中，...
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01任務(wù)_0001試卷總分100測(cè)試時(shí)間0簡(jiǎn)答題一、簡(jiǎn)答題（共一、簡(jiǎn)答題（共5道試題，共道試題，共100100分。某企業(yè)經(jīng)營(yíng)煙酒業(yè)務(wù)，其廠址在華北某市，分。某企業(yè)經(jīng)營(yíng)煙酒業(yè)務(wù)，其廠址在華北某市，銷售市場(chǎng)在華北、東北、華東及西北各省。產(chǎn)品以高檔酒為主，企業(yè)最近有如下...
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精品文檔第3737講簡(jiǎn)單列舉簡(jiǎn)單列舉一、專題簡(jiǎn)析一、專題簡(jiǎn)析有些題目，因其所求的答案有多種，用算式不容易表示，需要采用一一列舉的方法解決。這種根據(jù)題目的要求，通過(guò)一一列舉各種情況，最終達(dá)到解答整個(gè)問(wèn)題的方法叫做列舉法。用列舉法解題時(shí)需要掌握以下三點(diǎn)1、...
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解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略一一列舉一一列舉教學(xué)內(nèi)容教科書第教學(xué)內(nèi)容教科書第9495頁(yè)例頁(yè)例1及隨后的“練一練”及隨后的“練一練”，練習(xí)十七第，練習(xí)十七第13題。題。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，能運(yùn)用列舉的策略找到使學(xué)...
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