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心理健康活動課,課題心晴雨晴心雨晴雨設計雙流縣華陽中學劉穎宋玉平課件制作雙流縣華陽中學信息中心樊建軍,調(diào)節(jié)自己，讓自己有一份好心情,心晴雨晴,心雨晴雨,,有時，外面下著雨心卻晴著；,又有時，外面晴著心卻下著雨。,世界上的許多東西在對比中讓你品味。,心晴的時...
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金正昆談禮儀之西餐禮儀金正昆央視國際2005年07月04日1053主講人簡介主講人簡介金正昆教授，1959年出生，浙江東陽人。知名禮儀與公共關系專家，博士生導師，現(xiàn)任中國人民大學國際關系學院外交學系主任，禮儀與公共研究中心主任。主要從事外交學、傳播學、禮儀學與公...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 12人氣
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靈昆物流基地概況靈昆物流基地概況靈昆物流基地位于甌江口新區(qū)，南靠一級公路330國道，北鄰甌江，距正在建設的城市快速路南金公路不到1公里，距甬臺溫復線高速出口不到2公里，溫州輕軌S1線甌江口新區(qū)段將在2018年10月份運營，地理位置和交通條件十分優(yōu)越。靈昆物流基...
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雨巷雨巷教案教案教學目標1理解意象，通過意象來把握意境的營造2把握本課思想內(nèi)容，在課堂上背熟一部分課文3體會文中“丁香姑娘”的象征意義教學重點，難點1朦朧詩的特點2把握作者情感3丁香姑娘的含義4真正做到課堂背誦教學方法1朗讀法朗讀課文，感知本文的意境美，...
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歌曲欣賞,雨巷江濤,獨自撐著雨傘,徘徊在悠長的雨巷,多希望遇見一個結著愁怨的姑娘。她有丁香一樣的顏色,她有丁香一樣的芬芳,她像我一樣撐著油紙傘,而彷徨在雨巷。驀然一位姑娘,出現(xiàn)在寂寥的雨巷,夢一般凄婉迷茫,有著嘆息的眼光。她有丁香一樣的顏色,她有丁香一樣的芬...
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種類麥蚜粘蟲二化螟大螟蠐螬螻蛄（一）分布（一）分布世界性分布的害蟲。我國南北麥區(qū)均有發(fā)生。（一）分布（一）分布世界性、遷飛性害蟲。新疆未見報道。為害中國東半部，尤其南方重。（一）分布（一）分布國外分布于亞洲溫帶和亞熱帶稻區(qū)（朝鮮、韓國、日本、菲律...
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桂花雨主講教師董一紅一、教學提示（一）課型為閱讀課（二）基本教學目標1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3想象課文描寫的情景，體會作者的思想感情，能聯(lián)系生活實際，談對課后練習4中重點句的閱讀感受。二、教學流程第...
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關于描寫雨的詩句、夏天的雨的詩句關于描寫雨的詩句、夏天的雨的詩句◆沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風南宋志南和尚絕句◆亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。白居易〈〈錢塘湖春行〉〉◆月出驚山鳥，時鳴春澗中。王維鳥鳴澗◆春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。韋應物滁...
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淚雨雪淚是雨雨是雪春天，下雨了，那是思念的召喚。瀟瀟的風，下雨了，不，那是雪。我不要是雪的心境，我渴慕我的雨總在春天下起吧不要讓我的淚變成冰冷的雪。雪飄灑，我卻站在高樓，尋覓你的身影，古老的白楊樹默默無語。只是靜靜的在遙望，因為他也在尋覓你的身影...
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1政務禮儀政務禮儀金正昆中國人民大學國際關系學院外交學系主任、教授第一集第一集政務禮儀概述政務禮儀概述主持人今天很榮幸能夠當面向金教授請教一些政務禮儀方面的問題。首先我想請教一下金教授，政務禮儀和其它禮儀相比有哪些區(qū)別一、禮儀概述一、禮儀概述金正昆...
下載價格：9 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 23人氣
這樣的雨這樣的雨雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。輕...
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抽簽號第1頁宣州區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師專用稿紙報考學科（崗位代碼）報考學科（崗位代碼）小學音樂小學音樂備選課題順序號備選課題順序號【課題課題】踩雨踩雨【課型課型】新授課新授課【教學目標教學目標】1學生學會演唱歌曲踩雨2學生的在演唱和聽賞的過程，感受音樂所...
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111、桂花雨（第二課時）教學目標教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、體會母親說的“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”所表達的情感。3、想象課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情。重點難點重點難點1、理解課文內(nèi)容，體會作者表達的思...
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星辰花園水系統(tǒng)改造工程監(jiān)理實施細則第1頁共13頁1、本工程特點、本工程特點1111工程結構特點工程結構特點111管道結構雨水管材D800、D1000、D1200管道采用承插式HDPE鋼帶增強聚乙烯螺旋波紋管（CJT）。道路下管道環(huán)剛度為125KNM2，綠化帶下管道環(huán)剛度為80KNM2。雨水口...
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,桂花雨,,,,,,讀讀，想想,1讀準生字，讀通課文。2想想課文寫了哪些內(nèi)容呢,,吩咐沉浸檀香繽紛笨笨拙拙Lǔ糕餅幫助即時桂花鹵CUō尤其仔細姿態(tài)撮一點桂花,,讀一讀,細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。,,課文主要寫了一件什么事呢默讀課...
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雨說雨說為生活在中國大地上的兒童而歌為生活在中國大地上的兒童而歌教學目標學習擬人、比喻、反復等修辭手法，體會它們在表情達意中的作用。理清詩人的創(chuàng)作思路和詩歌的結構，體會詩歌形象的逐層勾勒和作家情感的逐步展現(xiàn)。教學重難點能夠有感情地朗誦詩歌，要求讀...
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20122013學年度九年級上學期語文集體備課教案1雨說鄭愁予教學目標1、了解詩歌思想的豐富性。2、能夠根據(jù)詩歌凝練的語言，展開豐富的聯(lián)想和想象，進入詩歌的意境。3、體會詩歌優(yōu)美的語言和美的意境。教學重點1、在理解詩意的基礎上，選擇好語氣和語調(diào)，有感情地朗讀。...
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資料桂花雨說課稿桂花雨說課稿一、說教材一、說教材本文作者以童年時代的眼光看待事物，以“桂花雨”本文作者以童年時代的眼光看待事物，以“桂花雨”為題，以“桂花香”為線索，寫了“我”童年時代的“搖為題，以“桂花香”為線索，寫了“我”童年時代的“搖花樂”...
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