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【zs精品】【畢業(yè)論文】<em>劉</em><em>俊</em><em>辛</em>（公民一卡通管理系統(tǒng)）（全套）

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【zs精品】【畢業(yè)論文】劉俊辛（公民一卡通管理系統(tǒng)）（全套）（0頁）

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<em>劉</em><em>俊</em>麗打造菏澤商業(yè)創(chuàng)新夢(mèng)

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劉俊麗打造菏澤商業(yè)創(chuàng)新夢(mèng)（5頁）

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《說文解字序》讀后感_劉國俊（3頁）

說文解字序讀后感劉國俊華中科技大學(xué)中文系2009級(jí)翻開說文解字，在其前言后有孫星衍文“唐虞三代五經(jīng)文字毀于暴秦，而存于說文，說文不作，幾于不知六藝；六藝不通，唐虞三代古文不可復(fù)識(shí)，五經(jīng)不得其解”。通過孫序，說文解字在中國文化史上的地位、深遠(yuǎn)影響可見一...

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帕金森病的診斷及治療河北醫(yī)科大學(xué)第三醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科劉俊艷PD的概述帕金森氏癥綜合癥（PARKINSONISM）指以震顫、肌強(qiáng)直、運(yùn)動(dòng)遲緩為特征的疾病綜合癥。帕金森氏病IDIOPATHICPARKINSONDISEASE又名震顫麻痹（PARALYSISAGITANSSHAKINGPALSY）是最常見的帕金森氏綜合癥。1...

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石工12級(jí)1班 12021006 <em>劉</em><em>俊</em>宇實(shí)驗(yàn)三

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石工12級(jí)1班 12021006 劉俊宇實(shí)驗(yàn)三（4頁）

實(shí)驗(yàn)三鉆井液鹽侵及處理姓名劉俊宇學(xué)號(hào)12021006班級(jí)石工1201實(shí)驗(yàn)日期2015323一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解淡水鉆井液鹽侵后性能的變化規(guī)律。2了解鹽侵鉆井液性能的調(diào)整。二實(shí)驗(yàn)原理1鉆井液鹽侵后，壓縮粘土的擴(kuò)散雙電層，其電位降低，水化膜變薄，粘土顆粒間形成網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致鉆...

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<em>劉</em><em>俊</em>凱基于課程標(biāo)準(zhǔn)的體育教學(xué)設(shè)計(jì)

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劉俊凱基于課程標(biāo)準(zhǔn)的體育教學(xué)設(shè)計(jì)（97頁）

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的體育教學(xué)設(shè)計(jì),主講人劉俊凱河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室,,十八大三中全會(huì)頒布了中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定。決定對(duì)進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，提出了新的目標(biāo)與要求“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教...

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中?；?em>劉</em><em>俊</em>的兩個(gè)追求持續(xù)與穩(wěn)定

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中?；?em>劉俊的兩個(gè)追求持續(xù)與穩(wěn)定（6頁）

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<em>辛</em>涼輕解法在溫?zé)岵≈委熤械膽?yīng)用<em>劉</em>景源

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辛涼輕解法在溫?zé)岵≈委熤械膽?yīng)用劉景源（105頁）

辛涼輕解法在溫?zé)岵≈委熤械膽?yīng)用北京中醫(yī)藥大學(xué)劉景源辛涼輕解法，是葉天士在葉香巖外感溫?zé)崞岢龅臏責(zé)岵⌒l(wèi)分證的治法。他在該篇第2條中說“在表，初用辛涼輕劑?！边@句話雖然講的是劑型，實(shí)際上是講治法，就是說，外感風(fēng)熱邪氣侵襲體表，要用辛涼輕解的藥物組成方...

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劉俊超課件三角形全等的判定（13頁）

第1頁共13頁輔導(dǎo)講義教師教師科目科目數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)上課日期上課日期總共學(xué)時(shí)總共學(xué)時(shí)學(xué)生學(xué)生年級(jí)年級(jí)九上課時(shí)間上課時(shí)間第幾學(xué)時(shí)第幾學(xué)時(shí)類別類別基礎(chǔ)基礎(chǔ)提高提高培優(yōu)培優(yōu)三角形全等的判定三角形全等的判定學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)三角形全等的條件學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)三角形全等...

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物理化學(xué)答案-上冊(cè)-<em>劉</em><em>俊</em>吉-周亞平-李松林修訂

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物理化學(xué)答案-上冊(cè)-劉俊吉-周亞平-李松林修訂（8頁）

第一章氣體PVT性質(zhì)11物質(zhì)的體膨脹系數(shù)與等溫壓縮系數(shù)的定義如下VT11TTPVPVVTVV試導(dǎo)出理想氣體的、與壓力、溫度的關(guān)系VT解對(duì)于理想氣體，PVNRT11111TTVVPNRVTPNRTVTVVPPV121111PPVVPNRTVPPNRTVPVVTTT12氣柜內(nèi)有1216KPA、27℃的氯乙烯（C2H3CL）氣體300M3，若以每小時(shí)9...

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淺談信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合--<em>劉</em><em>俊</em>霞

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淺談信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合--劉俊霞（4頁）

淺談信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合【摘要】近幾年，現(xiàn)代教育技術(shù)飛速發(fā)展發(fā)展信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合研究真真正正地把信息技術(shù)融合到學(xué)科課堂教學(xué)當(dāng)中來是很有必要的?，F(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)英語課程教學(xué)的有效整合研究主要是把...

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淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用--<em>劉</em><em>俊</em>

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淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用--劉俊（7頁）

淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用巴蜀小學(xué)劉俊摘要摘要隨著新課標(biāo)對(duì)提高學(xué)生思維品質(zhì)要求不斷加強(qiáng)，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成為英語教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。思維導(dǎo)圖作為一種可視化的知識(shí)表征工具，在...

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初三教師代表物理學(xué)科組組長<em>劉</em><em>俊</em>發(fā)言

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初三教師代表物理學(xué)科組組長劉俊發(fā)言（1頁）

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Zakharov系統(tǒng)的<em>辛</em>和多<em>辛</em>格式.pdf

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Zakharov系統(tǒng)的辛和多辛格式.pdf（50頁）

申請(qǐng)上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文ZAKHAROV系統(tǒng)的辛和多辛格式系統(tǒng)的辛和多辛格式學(xué)校上海交通大學(xué)院系系理學(xué)院數(shù)學(xué)系姓名名桂承斌導(dǎo)師王健專業(yè)業(yè)計(jì)算數(shù)學(xué)上海交通大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系上海交通大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系20112011年1月1919日

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對(duì)農(nóng)電工實(shí)行定期輪換崗位的管理辦法( <em>劉</em>崇郭<em>俊</em>坡)

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對(duì)農(nóng)電工實(shí)行定期輪換崗位的管理辦法( 劉崇郭俊坡)（8頁）

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葉<em>辛</em>創(chuàng)作簡(jiǎn)論——永遠(yuǎn)的知青人葉<em>辛</em>

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葉辛創(chuàng)作簡(jiǎn)論——永遠(yuǎn)的知青人葉辛（43頁）

分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)密級(jí)公開公開UDCUDC學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)20106605060182010660506018廣東技術(shù)師范學(xué)院碩士學(xué)位論文廣東技術(shù)師范學(xué)院碩士學(xué)位論文葉辛創(chuàng)作簡(jiǎn)論葉辛創(chuàng)作簡(jiǎn)論永遠(yuǎn)的知青人葉辛永遠(yuǎn)的知青人葉辛THEBRIEFDISCUSSIONONYEXIN’SWORKSFOREVEREDUCATEDYOUTHYEXIN研究生研...

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發(fā)展方程保<em>辛</em>和多<em>辛</em>結(jié)構(gòu)數(shù)值格式.pdf

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發(fā)展方程保辛和多辛結(jié)構(gòu)數(shù)值格式.pdf（52頁）

≮撩{【‘毛獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我...

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辛二腈加氫制備辛二胺的工藝研究.pdf（52頁）

辛二腈加氫制備辛二胺的工藝研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名龔騰飛指導(dǎo)教師董立春教授專業(yè)化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科門類工學(xué)重慶大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院二O一六年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要辛二胺是一種重要的化工原料，其性質(zhì)活潑，應(yīng)用較為廣泛，在...

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香辛料功能（3頁）

香辛料功能1、大料別名八角、大茴香；性辛溫、理氣止痛、溫中散寒、健胃止嘔；陰虛火旺者慎服。2、花椒溫中散寒、止瀉溫脾、擴(kuò)張血管、降壓、開胃、止痛、驅(qū)蟲；多食動(dòng)火、耗氣、損目；用法作調(diào)味食、煎湯、研末等；孕婦、陰虛火旺者忌食。3、干姜發(fā)汗解表、溫中散寒...

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《化學(xué)過程工藝學(xué)·第二版》課后習(xí)題參考答案·<em>劉</em>代<em>俊</em>

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《化學(xué)過程工藝學(xué)·第二版》課后習(xí)題參考答案·劉代俊（11頁）

化學(xué)工業(yè)出版社化學(xué)過程工藝學(xué)第二版劉代俊、蔣文偉、張昭編著化學(xué)工業(yè)出版社4采用二水物工藝生產(chǎn)采用二水物工藝生產(chǎn)20磷酸（磷酸（P2O5）反應(yīng)溫度為反應(yīng)溫度為75℃，求此時(shí)對(duì)應(yīng)的℃，求此時(shí)對(duì)應(yīng)的SO3平衡濃平衡濃度。又由于礦種含有較多雜質(zhì)，要求實(shí)際控制度。又由...

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