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  • <em>化學(xué)平衡</em>課件24

    <em>化學(xué)平衡</em>課件 化學(xué)平衡課件(24頁)

    一、可逆反應(yīng),注意1正反應(yīng)和逆反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行2可逆反應(yīng)總是不能進(jìn)行到底,得到的總是反應(yīng)物與生成物的混合物,在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時(shí)又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng),叫做可逆反應(yīng),(18O在SO2、O2、SO3中都有),溶解與結(jié)晶,平衡時(shí),結(jié)論在一定溫度下,溶質(zhì)...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>圖像4

    <em>化學(xué)平衡</em>圖像 化學(xué)平衡圖像(4頁)

    1學(xué)校學(xué)校烏丹一中烏丹一中學(xué)科化學(xué)學(xué)科化學(xué)主備人劉偉艷主備人劉偉艷化學(xué)平衡圖像分析化學(xué)平衡圖像分析【背景分析】化學(xué)平衡圖像將數(shù)字知識和化學(xué)平衡理論融為一體。有關(guān)化學(xué)平衡的圖像試題涉及知識面廣,靈活性大。題目大多注重對知識綜合應(yīng)用能力和分析判斷能力的...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>要點(diǎn)5

    <em>化學(xué)平衡</em>要點(diǎn) 化學(xué)平衡要點(diǎn)(5頁)

    化學(xué)重點(diǎn)1化學(xué)平衡的特征化學(xué)平衡的特征(1)逆化學(xué)平衡研究的對象是可逆反應(yīng)(2)等對于同一物質(zhì),這是化學(xué)平衡的實(shí)質(zhì)。(3)定平衡混合物中各組分的濃度不隨時(shí)間而變化,這是化學(xué)平衡的定量標(biāo)志。(4)動達(dá)平衡時(shí),(5)變當(dāng)改變影響化學(xué)平衡的外界條件,≠0時(shí),平...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>講義20

    <em>化學(xué)平衡</em>講義 化學(xué)平衡講義(20頁)

    化學(xué)平衡考研難點(diǎn)分析及試題難點(diǎn)難點(diǎn)計(jì)算中常見公式解時(shí)K1529813981MOLKJSTHGOMROMROMR569001529831581398EXPEXPRTGKOMRO時(shí)K425164839MOLKJSTHGOMROMROMR510341115298315839648EXPEXPRTGKOMRO

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  • <em>化學(xué)平衡</em>講義20

    <em>化學(xué)平衡</em>講義 化學(xué)平衡講義(20頁)

    化學(xué)平衡考研難點(diǎn)分析及試題難點(diǎn)難點(diǎn)計(jì)算中常見公式解時(shí)K1529813981MOLKJSTHGOMROMROMR569001529831581398EXPEXPRTGKOMRO時(shí)K425164839MOLKJSTHGOMROMROMR510341115298315839648EXPEXPRTGKOMRO

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  • <em>化學(xué)平衡</em>移動2

    <em>化學(xué)平衡</em>移動 化學(xué)平衡移動(2頁)

    1、下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是()A、開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫B、鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹C、工業(yè)合成氨時(shí)常用通過量氮?dú)獾姆椒ㄌ岣邭錃獾霓D(zhuǎn)化率D、工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率2、反應(yīng)COGH2OGCO2GH2G,在800...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>學(xué)案111

    <em>化學(xué)平衡</em>學(xué)案1 化學(xué)平衡學(xué)案1(11頁)

    第三節(jié)第三節(jié)化學(xué)平衡化學(xué)平衡從容說課隨著化學(xué)知識的不斷積累和對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的深入觀察,學(xué)生可能會產(chǎn)生是不是所有的化學(xué)反應(yīng)都能進(jìn)行完全達(dá)到反應(yīng)的限度這樣的疑問。教學(xué)中可本著溫故知新的原則,從學(xué)生已有關(guān)于溶解的知識,從溶解平衡導(dǎo)入化學(xué)平衡。從一個熟悉的內(nèi)...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>說課14

    <em>化學(xué)平衡</em>說課 化學(xué)平衡說課(14頁)

    化學(xué)平衡說課化學(xué)平衡說課李旦旦李旦旦一、教學(xué)大綱和考試大綱一、教學(xué)大綱和考試大綱教學(xué)大綱教學(xué)大綱對可逆反應(yīng)的認(rèn)識是B類要求,對化學(xué)平衡和濃度、溫度、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響及關(guān)于合成氨條件選擇的討論是C類要求。另外,在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中對濃度、溫度對化學(xué)平衡的...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>教案28

    <em>化學(xué)平衡</em>教案2 化學(xué)平衡教案2(8頁)

    ★第二課時(shí)[復(fù)習(xí)提問]什么叫化學(xué)平衡化學(xué)平衡的特征有哪些[回答]化學(xué)平衡是指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。其特征有一定條件下、可逆反應(yīng)、“動”、“定”、“等”等。[師]盡管就這么幾句話...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>學(xué)案311

    <em>化學(xué)平衡</em>學(xué)案3 化學(xué)平衡學(xué)案3(11頁)

    第二課時(shí)第二課時(shí)化學(xué)平衡的移動化學(xué)平衡的移動三維目標(biāo)知識與技能1理解化學(xué)平衡移動的實(shí)質(zhì)以及有哪些因素對化學(xué)平衡有影響。2理解濃度、壓強(qiáng)等條件對化學(xué)平衡的影響。過程與方法1通過濃度實(shí)驗(yàn),逐步探究平衡移動的原理及其探究的方法,引起學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動探索...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>教案44

    <em>化學(xué)平衡</em>教案4 化學(xué)平衡教案4(4頁)

    [板書][板書]第三節(jié)第三節(jié)化學(xué)平衡化學(xué)平衡三過渡過渡哪些狀態(tài)物質(zhì)受壓強(qiáng)影響比較大如何影響的壓強(qiáng)也能夠影響化學(xué)反應(yīng)速率,那究竟如何改變呢講壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的體積受壓強(qiáng)影響很小,壓強(qiáng)不使平衡移動。反應(yīng)中有氣體參加壓強(qiáng)減小→濃度減小...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>圖像學(xué)案4

    <em>化學(xué)平衡</em>圖像學(xué)案 化學(xué)平衡圖像學(xué)案(4頁)

    1專題專題化學(xué)平衡圖像學(xué)案化學(xué)平衡圖像學(xué)案前言化學(xué)平衡圖像問題是高考化學(xué)試題中最常見的一種題型。該類題前言化學(xué)平衡圖像問題是高考化學(xué)試題中最常見的一種題型。該類題型的特點(diǎn)是圖像是題目的主要組成部分,把所要考查的知識寓于坐標(biāo)曲線型的特點(diǎn)是圖像是題目的...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>的標(biāo)志3

    <em>化學(xué)平衡</em>的標(biāo)志 化學(xué)平衡的標(biāo)志(3頁)

    化學(xué)平衡的標(biāo)志化學(xué)平衡的標(biāo)志四川省旺蒼中學(xué)楊全光郵編628200化學(xué)平衡即化學(xué)平衡狀態(tài),是指在一定條件下的可逆反應(yīng),在反應(yīng)之初,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,隨著反應(yīng)進(jìn)行,正反應(yīng)速率逐漸減小(反應(yīng)物濃度減低),逆反應(yīng)速率增大(生成物濃度增大),當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>圖像專題9

    <em>化學(xué)平衡</em>圖像專題 化學(xué)平衡圖像專題(9頁)

    1化學(xué)平衡圖像專題化學(xué)平衡圖像專題預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識技能知識技能11理解外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的影響,認(rèn)識其一般規(guī)律理解外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的影響,認(rèn)識其一般規(guī)律22掌握解化學(xué)平衡圖像題的一般方法。掌握解化學(xué)平衡...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>學(xué)案411

    <em>化學(xué)平衡</em>學(xué)案4 化學(xué)平衡學(xué)案4(11頁)

    第六課時(shí)第六課時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)化學(xué)平衡常數(shù)三維目標(biāo)知識與技能理解化學(xué)平衡常數(shù)的概念,掌握有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計(jì)算。過程與方法能用化學(xué)平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的程度。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>教案113

    <em>化學(xué)平衡</em>教案1 化學(xué)平衡教案1(13頁)

    第二節(jié)化學(xué)平衡●從容說課本節(jié)介紹了化學(xué)平衡的建立,這既是本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)也是本章的教學(xué)重點(diǎn)。掌握化學(xué)平衡建立的觀點(diǎn)是很重要的,也具有一定的難度。教學(xué)中應(yīng)注意精心設(shè)置知識臺階,采用圖畫和聯(lián)想等方法,幫助學(xué)生建立化學(xué)平衡的觀點(diǎn)。教材以合成氨工業(yè)為例,指...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>課件332

    <em>化學(xué)平衡</em>課件3 化學(xué)平衡課件3(32頁)

    ,影響化學(xué)平衡的條件,第三節(jié)化學(xué)平衡,(第二課時(shí)),【復(fù)習(xí)】什么是化學(xué)平衡化學(xué)平衡狀態(tài)的特征是什么,化學(xué)平衡的特征,逆,等,動,定,變,濃度,溫度,壓強(qiáng),催化劑,【思考】如何通過改變條件來打破舊平衡,可通過改變影響反應(yīng)速率的條件來打破原有平衡,建立新平衡。,一、濃...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>的標(biāo)志3

    <em>化學(xué)平衡</em>的標(biāo)志 化學(xué)平衡的標(biāo)志(3頁)

    化學(xué)平衡的標(biāo)志化學(xué)平衡的標(biāo)志四川省旺蒼中學(xué)楊全光郵編628200化學(xué)平衡即化學(xué)平衡狀態(tài),是指在一定條件下的可逆反應(yīng),在反應(yīng)之初,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,隨著反應(yīng)進(jìn)行,正反應(yīng)速率逐漸減小(反應(yīng)物濃度減低),逆反應(yīng)速率增大(生成物濃度增大),當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>教案35

    <em>化學(xué)平衡</em>教案3 化學(xué)平衡教案3(5頁)

    第三節(jié)第三節(jié)化學(xué)平衡化學(xué)平衡二知識知識與技能技能理解化學(xué)平衡的概念使學(xué)生理解濃度、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響過程過程與方法方法1、通過濃度實(shí)驗(yàn),逐步探究平衡移動的原理及其探究的方法,引起學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,2、通過討論、分析、對比的方法...

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  • <em>化學(xué)平衡</em>常數(shù)22

    <em>化學(xué)平衡</em>常數(shù) 化學(xué)平衡常數(shù)(22頁)

    第三節(jié)化學(xué)平衡,第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡,第5課時(shí)化學(xué)平衡常數(shù),,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1、化學(xué)平衡常數(shù)的概念,3、運(yùn)用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行計(jì)算,2、運(yùn)用化學(xué)平衡常數(shù)對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的程度判斷,1什么是化學(xué)平衡2化學(xué)平衡有哪些特征3什么是平衡移動,化學(xué)平衡狀態(tài),就是指在一...

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