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  • 研發(fā)<em>雙語</em>休閑課程促進<em>雙語</em>教學發(fā)展4

    研發(fā)<em>雙語</em>休閑課程促進<em>雙語</em>教學發(fā)展 研發(fā)雙語休閑課程促進雙語教學發(fā)展(4頁)

    研發(fā)雙語休閑課程促進雙語教學發(fā)展閔行區(qū)羅陽小學雙語教學實驗項目規(guī)劃書一、雙語休閑課程研發(fā)的背景與價值近幾年來,開展中小學雙語教學實驗成為上海二期課改外語學科改革的亮點,閔行區(qū)各級領(lǐng)導也高度重視本區(qū)雙語教學的發(fā)展,成立了以田園小學為龍頭的雙語研究沙...

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  • 非熟練<em>雙語</em>者的<em>雙語</em>概念表征研究——基于<em>雙語</em>雙加工理論71

    非熟練<em>雙語</em>者的<em>雙語</em>概念表征研究——基于<em>雙語</em>雙加工理論 非熟練雙語者的雙語概念表征研究——基于雙語雙加工理論(71頁)

    分類號____________密級______________UDC100單位代碼______________碩士學位論文論文題目非熟練雙語者的雙語概念表征研究基于雙語雙加工理論學號_________________________姓名_________________________專業(yè)名稱_________________________學院_________________...

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  • <em>雙語</em>教育7

    <em>雙語</em>教育 雙語教育(7頁)

    中英雙語養(yǎng)育攻略中英雙語養(yǎng)育攻略有人問我“你是何時開始有中英雙語育兒的想法的”仔細想來,應(yīng)該是大學三年級的時候。有一次上課時聽亓魯霞老師說,我們學院有些嫁給外國人的老師,在養(yǎng)育孩子時,其中一位家長只跟孩子說英語,另一位則只說中文,孩子很小就熟練掌...

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  • <em>雙語</em>教學方案5

    <em>雙語</em>教學方案 雙語教學方案(5頁)

    巴格阿瓦提鄉(xiāng)中學雙語教學規(guī)劃巴格阿瓦提鄉(xiāng)中學2010年8月25日度和學期雙語教學工作并制定可行的具體措施。五每學期和每學年對雙語教學工作進行總結(jié),并及時向縣級教育行政部門進行報告。六認真制定雙語教學工作制度,建立雙語教學工作制度,對雙語教學工作實行目標管...

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  • 小學<em>雙語</em>教育10

    小學<em>雙語</em>教育 小學雙語教育(10頁)

    小學雙語教育小學雙語教育目錄目錄摘要摘要引言引言第一章第一章雙語教育的概念雙語教育的概念第二章第二章小學雙語教育的重要性小學雙語教育的重要性21小學雙語教育是全球化的趨勢22小學雙語教育的理論基礎(chǔ)第三章第三章開展雙語教育注意的問題開展雙語教育注意的問...

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  • 蒙漢<em>雙語</em>教師的<em>雙語</em>教學能力研究.pdf53

    蒙漢<em>雙語</em>教師的<em>雙語</em>教學能力研究.pdf 蒙漢雙語教師的雙語教學能力研究.pdf(53頁)

    目錄摘要IABSTRACTII一、緒論1(一)問題的提出1(二)研究目的與意義2二、文獻綜述4(一)概念界定4(二)雙語教師雙語教學能力的相關(guān)研究8三、研究方法16四、蒙漢雙語教師雙語教學能力現(xiàn)狀與分析21(一)蒙漢雙語教師雙語表達能力21(二)蒙漢雙語教師雙語教學設(shè)計...

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  • 非熟練<em>雙語</em>者的<em>雙語</em>概念表征研究——基于<em>雙語</em>雙加工理論.pdf71

    非熟練<em>雙語</em>者的<em>雙語</em>概念表征研究——基于<em>雙語</em>雙加工理論.pdf 非熟練雙語者的雙語概念表征研究——基于雙語雙加工理論.pdf(71頁)

    雙語者的雙語概念表征的整合程度是怎樣的詞義在個體水平上的整合程度,可能是完全共享的,也可能是完全獨立的,也可能是部分共享的。越來越多的研究表明,翻譯對等詞的概念表征不完全一致。本研究分別從文化偏向性和具體性兩個方面探討了非熟練雙語者雙語概念表征的...

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  • <em>雙語</em>小故事他們不聽【滬江<em>雙語</em>精華文章】1

    <em>雙語</em>小故事他們不聽【滬江<em>雙語</em>精華文章】 雙語小故事他們不聽【滬江雙語精華文章】(1頁)

    雙語小故事他們不聽【滬江雙語精華文章】雙語小故事他們不聽【滬江雙語精華文章】JUDGEITHOUGHTITOLDYOUINEVERWANTEDTOSEEYOUINHEREAGAIN法官我記得我跟你說永遠不想在這見到你。DEFENDANTYOURHONOR,THATSWHATITRIEDTOTELLTHEPOLICE,BUTTHEYWOULDNTLISTEN被告法官大...

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  • <em>雙語</em>教育論文6

    <em>雙語</em>教育論文 雙語教育論文(6頁)

    1淺析如何提高中學歷史學科雙語教學的課堂效果淺析如何提高中學歷史學科雙語教學的課堂效果關(guān)于民語教師實習指導的總結(jié)大力推進雙語教學是發(fā)展新疆、建設(shè)新疆、提高新疆教育質(zhì)量尤其是少數(shù)民族教育質(zhì)量的需要,是實現(xiàn)各民族共同繁榮進步的重要舉措,也是縮小各民族之...

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  • <em>雙語</em>表征及<em>雙語</em>切換的腦機制研究.pdf75

    <em>雙語</em>表征及<em>雙語</em>切換的腦機制研究.pdf 雙語表征及雙語切換的腦機制研究.pdf(75頁)

    雙語腦機制的研究主要集中于兩個問題,第一個關(guān)鍵問題是雙語的表征是否具有相同的腦皮層表達區(qū)域基于這一問題,本文對12名被試雙語圖片命名范式下采集的腦電數(shù)據(jù),進行事件相關(guān)電位(EVENTRELATEDPOTENTIALERP)與標準低分辨率電磁斷層成像方法(LOWRESOLUTIONELECTR...

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  • 質(zhì)疑<em>雙語</em>教學2

    質(zhì)疑<em>雙語</em>教學 質(zhì)疑雙語教學(2頁)

    質(zhì)疑雙語教學質(zhì)疑雙語教學最近,上海許多中小學都在開展雙語教學。筆者作為一名從事英語教學多年的教師和應(yīng)用語言學研究人員,一方面為中小學在外語教學改革中所表現(xiàn)出的創(chuàng)新精神和所取得的成績感到振奮和鼓舞;但另一方面,對方興未艾的雙語教學也有一些不同的看法...

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  • <em>雙語</em>匯報8

    <em>雙語</em>匯報 雙語匯報(8頁)

    1喀拉布勒根鄉(xiāng)寄宿學?!半p語”教學匯報材料一、學校概況學校概況富蘊縣喀拉布勒根鄉(xiāng)寄宿學校位于富蘊縣城南120千米的烏倫古河畔,始建于1961年,于2003年9月開始民漢合校,是一所從小學到初中的九年一貫制寄宿制學校。學校實行黨支部領(lǐng)導下的校長負責制,擁有教務(wù)處...

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  • <em>雙語</em>教學.tmp6

    <em>雙語</em>教學.tmp 雙語教學.tmp(6頁)

    1化隆縣藏漢雙語教育情況一、基本情況我縣是國家扶貧開發(fā)工作重點縣,共有17個鄉(xiāng)鎮(zhèn),2個管委會,362個行政村???cè)丝?51萬人,少數(shù)民族占全縣總?cè)丝诘?0,其中藏族52萬人,占總?cè)丝诘?06,主要居住在西部查甫、雄先和東部金源、塔加四個鄉(xiāng)。全縣各級各類學校225所,...

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  • <em>雙語</em>教學教研計劃7

    <em>雙語</em>教學教研計劃 雙語教學教研計劃(7頁)

    依鄉(xiāng)雙語教學教研計劃依鄉(xiāng)雙語教學教研計劃本學期雙語教研組將對雙語教學實驗的進一步深化提出更高的要求。針對小學雙語教學自身的特點,結(jié)合上一年度的雙語教學經(jīng)驗,特制訂本學期雙語教學計劃如下一、教研時間及要求本學期,將實行教研組長考勤制度,如果教師有特...

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  • <em>雙語</em>教師考核機制3

    <em>雙語</em>教師考核機制 雙語教師考核機制(3頁)

    阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學雙語教師定期阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學雙語教師定期考核機制考核機制雙語教師教學能力考核機制為了加強雙語教學質(zhì)量管理,不斷提高我校雙語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平,建立和完善競爭機制,培養(yǎng)雙語教師的敬業(yè)精神,加大對雙語教學工作的入,積極進行雙...

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  • <em>雙語</em>教學計劃2

    <em>雙語</em>教學計劃 雙語教學計劃(2頁)

    上戶溝鄉(xiāng)黨校上戶溝鄉(xiāng)黨校20112011年雙語教學工作計劃年雙語教學工作計劃為了貫徹落實自治區(qū)黨委關(guān)于加強基層干部“雙語學習”培訓工作的有關(guān)要求和自治區(qū)組織部長會議精神,以及市黨校2011年工作要點,大力提高基層干部“雙語”能力,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定2011年“雙...

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  • <em>雙語</em>教學論文“國際市場營銷學”<em>雙語</em>教3

    <em>雙語</em>教學論文“國際市場營銷學”<em>雙語</em>教 雙語教學論文“國際市場營銷學”雙語(3頁)

    雙語教學論文“國際市場營銷學”雙語教學的探討雙語教學論文“國際市場營銷學”雙語教學的探討摘要隨著全球經(jīng)濟的一體化,越來越多的外貿(mào)企業(yè)進軍中國市場,而“國際市場營銷學”作為一門營銷專業(yè)的必修課,旨在培養(yǎng)良好溝通能力以及具有國際實業(yè)的專業(yè)人才,以適應(yīng)...

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  • 最新<em>雙語</em>教學論文4

    最新<em>雙語</em>教學論文 最新雙語教學論文(4頁)

    淺談雙語教學模式的應(yīng)用一、什么是“雙語教學”朗曼應(yīng)用語言學詞典所給的定義是在學校里使用第二語言或外語進行各門學科的教學。本文所探討的雙語教學就是漢語和英語意義上的雙語教學。二、雙語教學的重要性1雙語教學是提高英語交際能力的重要方式。英語教學費時較多...

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  • 時尚<em>雙語</em>6

    時尚<em>雙語</em> 時尚雙語(6頁)

    國慶長假怎么過國慶長假怎么過陽光陽光MOSTREGIONSINCHINAWILLSEECLEARWEATHERDURINGTHEUPCOMINGEIGHTDAYNATIONALHOLIDAYSETTINGTHEIDEALCONDITIONSFOUTINGSTHECOUNTRYSMETEOLOGICALAUTHITIESSAIDFRIDAY在即將到來的為期八天的國慶假日里,中國大部分地區(qū)會看到晴朗...

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  • 肩周炎<em>雙語</em>25

    肩周炎<em>雙語</em> 肩周炎雙語(25頁)

    什么是肩周炎,肩周炎漏肩風五十肩肩凝癥凍結(jié)肩,PERIARTHRITISOFSHOULDERPERIARTHRITISHUMERASCAPULATERSFROZENSHOULDER,是肩關(guān)節(jié)周圍肌肉、韌帶、肌腱、滑囊、關(guān)節(jié)囊等軟組織損傷、退變而引起的關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)周圍軟組織的一種慢性無菌性炎癥。以肩部逐漸產(chǎn)生疼痛,夜...

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