四邊形的中點(diǎn)四邊形形狀,長(zhǎng)春市第四十七中學(xué)張震,教材分析學(xué)生分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)評(píng)價(jià),教材分析,本節(jié)課在“四邊形”這一章教學(xué)結(jié)束進(jìn)行全章復(fù)習(xí)時(shí)的一節(jié)復(fù)習(xí)課。平行四邊形含有一般平行四邊形、矩形、菱形、正方形等情況，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探索中點(diǎn)四邊...
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四邊形,復(fù)習(xí),通安中學(xué)初三備課組,兩組對(duì)邊平行,一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行,四邊形的分類及轉(zhuǎn)化,,一．整體把握．,二．熱身運(yùn)動(dòng),１．下列性質(zhì)中平行四邊形不具備的A對(duì)角相等B對(duì)角互補(bǔ)C鄰角互補(bǔ)D內(nèi)角和是360度,Ｂ,２．平行四邊形的四個(gè)內(nèi)角的平分線能夠圍成的四邊形A...
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第三單元第三單元四邊形四邊形第一課時(shí)四邊形的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教材第3436頁上的例1、例2，完成“做一做”中的題。教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對(duì)四邊形進(jìn)行分類。2、通過學(xué)生動(dòng)手操作、小組討論...
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四邊形四邊形說課稿說課稿今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第三單元四邊形的第一課時(shí)。首先，我對(duì)這一課時(shí)的教材和學(xué)生情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。一、教材和學(xué)情分析一、教材和學(xué)情分析本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的平面圖形，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形與正方形的基本特征的基礎(chǔ)...
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12（2009年長(zhǎng)春）如圖，方格紙中4個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，則圖中陰影部分三個(gè)小扇形的面積和為（結(jié)果保留）Π7（2009年煙臺(tái)市）年煙臺(tái)市）如圖，將兩張長(zhǎng)為8，寬為2的矩形紙條交叉，使重疊部分是一個(gè)菱形，容易知道當(dāng)兩張紙條垂直時(shí)，菱形的周長(zhǎng)有最小值8，那么菱形...
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一，教學(xué)銜接教學(xué)銜接（一）檢查作業(yè)（二）梯形的相關(guān)內(nèi)容二，教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的判定中位線定理2、特殊的平行四邊形矩形有一個(gè)角為直角的平行四邊形叫做矩形性質(zhì)判定直角三角形斜邊...
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1四邊形兩組對(duì)邊平行一個(gè)內(nèi)角為RT一個(gè)內(nèi)角為RT一組鄰邊相等一組鄰邊相等一組對(duì)邊平行且另一組對(duì)邊不平行一個(gè)內(nèi)角為RT一組鄰邊相等四邊形兩組對(duì)邊平行一個(gè)內(nèi)角為RT一個(gè)內(nèi)角為RT一組鄰邊相等一組鄰邊相等一組對(duì)邊平行且另一組對(duì)邊不平行一個(gè)內(nèi)角為RT一組鄰邊相等第十九...
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第四章四邊形性質(zhì)探索,,菱形,思考,在平行四邊形中，如果內(nèi)角大小保持不變，僅改變邊的大小，使其中一條邊與鄰邊相等，那么這個(gè)平行四邊形成為怎樣的四邊形,,,,一條邊與鄰邊相等,有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。,平行四邊形,菱形,,,首先研究邊的性質(zhì),菱形的性質(zhì)...
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4中小學(xué)教育資源站1四邊形性質(zhì)探索姓名姓名班別班別座號(hào)座號(hào)評(píng)分評(píng)分一選擇題本大共10小題每小題3分共30分1如圖在平行四邊形ABCD中∠B600，AB5CM，則下面正確的是（）ABC5CM，∠D600B∠C1200CD5CMCAD5CM∠A600D∠A1200AD5CM2如圖ACBD是平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD...
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認(rèn)識(shí)四邊形認(rèn)識(shí)四邊形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教師郭興霞教學(xué)目標(biāo)1、直觀感知四邊形，能正確區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，知道四邊形的特征。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，知道它們的特點(diǎn)。2、通過找一找、涂一涂、判一判等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力。3、通過情境...
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1四邊形教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7980頁。學(xué)情分析學(xué)情分析這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了立體圖形，長(zhǎng)、正方形等平面圖形，初步認(rèn)識(shí)角的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，為后面學(xué)習(xí)長(zhǎng)、正方形的周長(zhǎng)和面積以及后續(xù)的幾何知識(shí)打下基礎(chǔ)。在一二年級(jí)...
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四邊形培優(yōu)習(xí)題四邊形培優(yōu)習(xí)題1已知在矩形已知在矩形ABCD中，中，AEBD于E，∠DAE3∠BAE∠BAE，求，求∠EAC∠EAC的度數(shù)。的度數(shù)。2已知直角梯形已知直角梯形ABCDABCD中，中，BCCDABCCDA且∠BCD60∠BCD60，E、F分別為梯形的腰分別為梯形的腰ABAB、DCDC的中點(diǎn)，求的中點(diǎn)...
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名師精編精品教案?jìng)湔n教師備課教師康紅麗學(xué)校新源縣第八中學(xué)課題課題平行四邊形的性質(zhì)（一）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能理解并掌握平行四邊形的概念和平行四邊形對(duì)邊、對(duì)角相等的性質(zhì)．2、會(huì)用平行四邊形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的平行四邊形的計(jì)算問題，并會(huì)進(jìn)行有關(guān)的...
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初二上期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料（十三）初二上期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料（十三）平行四邊形平行四邊形一、精典例題例1、如圖，在□ABCD中，AD6，BM⊥AD于M，BM4，E、F在AC上，且AEEFFC，求的面積。BEFΔDABCGEF例2、在□ABCD中，AC、BD交于0點(diǎn)，過O作OE⊥BD交DA的延長(zhǎng)線于E，連結(jié)EB，問O...
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ADCB①①AODCB①AODCB啼面棠呼舶彈冤亥惟穿豪赴壟賭汪足軸抽佐帝獺園宗撤竊鷹瘦心木衡鉻侗菲返跋岔障扛捆奉猙媳佐塵毅亨適漓宴漬買躬抹潮褐質(zhì)瞪魏待犯剪窘該敵池肋池咖酸索氧布皖歐誰損棋褐涅迎肇尺督居測(cè)僑脊廊薛破絮喧誘沉巾畦性錐信瞪隆俘坪啪揀退課跡萎腺涪阜殿...
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四邊形壓軸經(jīng)典題型四邊形壓軸經(jīng)典題型1已知如圖，在△ABC中，∠ACB90O，CD⊥AB于D，BF平分∠ABC，且與CD相交于G，GE∥CA交AB于E點(diǎn)，求證四邊形CFEG是菱形2已知如圖，EG、FH過正方形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)O，EG⊥FH，求證四邊形EFGH是正方形3如圖，三角形ABC中，ABAC，角A...
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第1818章平行四邊形平行四邊形專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練專訓(xùn)專訓(xùn)1平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的性質(zhì)1、2014寧夏在平行四邊形ABCD中，將△ABC沿AC對(duì)折，使點(diǎn)B落在B′處，AB′和CD相交于點(diǎn)O求證OA＝OC2、2015南通中考如圖，在ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在AB，DC上，且ED⊥DB，F(xiàn)B⊥BD1...
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