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  • <em>接受</em>作文1

    <em>接受</em>作文 接受作文(1頁)

    接受接受接受福建省晉江市潘徑中學初一四班孫雅參記得電視劇宰相劉什么鍋的中有一句歌詞“天地之間有桿秤?!捌鋵?,我們每個人的心中也有著一桿秤,當我們面對榮譽的時候,它幫助我們認清自我;當我們接受他人的時候,它幫助我們鑒別真?zhèn)?。這桿秤就是我們判斷外部事...

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  • 如此<em>接受</em>3

    如此<em>接受</em> 如此接受(3頁)

    如此接受如此接受來源未知|作者ADMIN|本文已影響天空持續(xù)著昨日的陰暗,籠罩在這孤島。所有的人都沉浸在長久的沉默中,只是任憑汽車一路向前哧汽車的剎車聲音首次打破了這沉默。我們打開了車門,按捺住心中的激動快步走向了早已站立在那陰暗大門一側的人群。走進了大...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 7人氣

  • <em>接受</em>美學視域下阿q正傳<em>接受</em>研究50

    <em>接受</em>美學視域下阿q正傳<em>接受</em>研究 接受美學視域下阿q正傳接受研究(50頁)

    學校代碼10270分類號I01學號132200035碩士學位論文接受美學視域下阿Q正傳接受研究學院人文與傳播學院專業(yè)文藝學研究方向文學批評研究生姓名張嬌嬌指導教師李丹完成日期2016年3月摘要上海師范大學碩士學位論文論和解讀,但不同時代、不同層次的讀者賦予它的意義都是不...

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  • <em>接受</em>導師意見3

    <em>接受</em>導師意見 接受導師意見(3頁)

    接受導師意見導師簽字年月日接受二級學院審查意見是是否需要跨學科加試否(1)(2)(3)加試科目(4)分管領導簽字(單位公章)年月日研究生處審查意見單位負責人簽字(單位公章)年月日報名序號山東藝術學院2018年同等學力人員申請碩士學位資格審核簡況表申請人姓...

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  • 服裝<em>接受</em>美學36

    服裝<em>接受</em>美學 服裝接受美學(36頁)

    青島大學碩士學位論文服裝接受美學姓名鄭海蓉申請學位級別碩士專業(yè)設計藝術學服裝設計指導教師秦德清20070608ABSTRACTWEHAVEBEENALWAYSTALKEDABOUTFASHIONANDHOWISSHEDEVELOPINGBYSTANDINGONDESIGNERPOINTSOFVIEWANDBRANDORIENTEDANGLE.FASHIONRECEIVERSHAVEBEENALW...

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  • 基于技術<em>接受</em>模型的RFID企業(yè)<em>接受</em>因素分析.pdf63

    基于技術<em>接受</em>模型的RFID企業(yè)<em>接受</em>因素分析.pdf 基于技術接受模型的RFID企業(yè)接受因素分析.pdf(63頁)

    河北工業(yè)大學碩士學位論文基于技術接受模型的RFID企業(yè)接受因素分析姓名張志敏申請學位級別碩士專業(yè)管理科學與工程指導教師李杰20090501河北工業(yè)大學碩士學位論文IIRESEARCHONINFLUENCINGFACTORSOFRFIDADOPTIONINENTERPRISEBASEDONTAMABSTRACTASTHERFIDTECHNOLOGYBECO...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 折紙為鶴書信白鴿 / 發(fā)布時間:2024-03-05 / 17人氣

  • 宋代宋玉<em>接受</em>研究80

    宋代宋玉<em>接受</em>研究 宋代宋玉接受研究(80頁)

    華僑大學碩士學位論文宋代宋玉接受研究姓名莫德厚申請學位級別碩士專業(yè)中國古代文學指導教師徐華20090501華僑大學碩士論文華僑大學碩士論文宋代宋玉接受研究宋代宋玉接受研究5中文摘要中文摘要宋玉是中國文學史上的杰出作家之一,被譽為“中國文學之祖”,其在艷情、...

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  • 發(fā)送和<em>接受</em>郵件3

    發(fā)送和<em>接受</em>郵件 發(fā)送和接受郵件(3頁)

    發(fā)送和接受郵件教學目的1、學會閱讀郵件2、學會發(fā)送和接受郵件教學重點難點發(fā)送郵件課的類型授新課教具微機教學方法演示法、講解法、實習法教學過程一、問題導入我們學會了上節(jié)課講授了配置OUTLOOKEXPRESS那末如何用它進行收發(fā)郵件呢這就是今天講的問題發(fā)送和接受郵...

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  • 建筑<em>接受</em>論.pdf142

    建筑<em>接受</em>論.pdf 建筑接受論.pdf(142頁)

    摘要摘要論文旨在通過對建筑接受基本理論和接受過程的闡釋研究,建立建筑接受的理論框架,以揭示建筑接受活動過程的內在規(guī)律,反映其多層次、多維面的蘊涵,進而促進建筑創(chuàng)作理論研究的完善和發(fā)展。使我們的建筑創(chuàng)作活動能夠做到有的放矢,真正建立創(chuàng)作者與接受者互...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 請在不能醒 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 4人氣

  • 服裝<em>接受</em>美學.pdf36

    服裝<em>接受</em>美學.pdf 服裝接受美學.pdf(36頁)

    以前,我們總是站在服裝設計師和品牌的角度來談論服裝的發(fā)展,卻忽視接受者即消費者的“接受”和“再創(chuàng)造”過程,接受者只是被動地限定于設計師已經(jīng)設計完成地造型之中。在后現(xiàn)代的服裝發(fā)展中,接受者對服裝的“接受”過程變得益重要起來,服裝本身只有在接受者的創(chuàng)...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: Autism相思 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 6人氣

  • <em>接受</em>美學視野下理智與情感的<em>接受</em>過程47

    <em>接受</em>美學視野下理智與情感的<em>接受</em>過程 接受美學視野下理智與情感的接受過程(47頁)

    學校代碼Q壘QQ分類號一H31研究生學號Q窒QQ呈QQZ圣Q墨曼密級玉③東牡知予葒大莩碩士學位論文ONTHERECEPTIONPROCESSOFSENSEANDSENSIBILITYFROMTHEPERSPECTIVEOFAESTHETICRECEPTIONTHEORY接受美掌視野下理智與情感的接受過程指導教師學科專業(yè)研究方向學位類型作者李娜修...

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  • 張愛玲<em>接受</em>史論.pdf42

    張愛玲<em>接受</em>史論.pdf 張愛玲接受史論.pdf(42頁)

    遼寧師范大學碩士研究生學位論文論文題目張愛玲接受史論研究生張英指導教師王衛(wèi)平教授學科專業(yè)中國現(xiàn)當代文學年級2002級遼寧師范大學研究生部2005年5月強器玲接爨史論鞍簿考蠢對張愛玲遴行了廣泛漾入鮑嵇究,兩報多鑫式飆讀者的麓讀辯接受懿寢秘器蟹究。張漤玲與熟它...

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  • 個人可<em>接受</em>風險標準和社會可<em>接受</em>風險標準(試行)16

    個人可<em>接受</em>風險標準和社會可<em>接受</em>風險標準(試行) 個人可接受風險標準和社會可接受風險標準(試行)(16頁)

    1危險化學品生產(chǎn)、儲存裝置個人可接受風險標準危險化學品生產(chǎn)、儲存裝置個人可接受風險標準和社會可接受風險標準(試行)和社會可接受風險標準(試行)20144222014422國家國家安監(jiān)總局局長辦公會審議通過,現(xiàn)予以公布安監(jiān)總局局長辦公會審議通過,現(xiàn)予以公布20142014...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-12 / 12人氣

  • <em>接受</em>美學視域下《阿Q正傳》<em>接受</em>研究_6180.pdf50

    <em>接受</em>美學視域下《阿Q正傳》<em>接受</em>研究_6180.pdf 接受美學視域下《阿Q正傳》接受研究_6180.pdf(50頁)

    本文以阿Q正傳的讀者和讀者接受情況為研究對象,試圖以近百年來有關阿Q正傳的闡釋為平臺,從不同時期的讀者關系和讀者接受入手,對阿Q正傳的讀者群體之間關系和歷代接受做深入分析,梳理阿Q正傳接受脈絡,藉此了解近百年接受史和闡釋史中存在的問題,從而探尋不同時...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 春風未休 / 發(fā)布時間:2024-03-11 / 20人氣

  • 如何<em>接受</em>媒體采訪6

    如何<em>接受</em>媒體采訪 如何接受媒體采訪(6頁)

    參考資料參考資料如何接受媒體采訪如何接受媒體采訪(一)評估采訪要求當拿到一個采訪要求時,回答以下這些問題將有助于你進行評估。具體包括采訪的主題和角度分別是什么什么原因促使記者對這條新聞進行采訪新聞線索來自何處將會以什么樣的形式發(fā)表是電視還是廣播希...

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  • 論新聞敘事<em>接受</em>者的解構性<em>接受</em>策略.pdf42

    論新聞敘事<em>接受</em>者的解構性<em>接受</em>策略.pdf 論新聞敘事接受者的解構性接受策略.pdf(42頁)

    蘇州大學碩士學位論文論新聞敘事接受者的解構性接受策略姓名朱宏力申請學位級別碩士專業(yè)傳播學指導教師陳霖20070501

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  • 李清照<em>接受</em>史研究104

    李清照<em>接受</em>史研究 李清照接受史研究(104頁)

    河北大學碩士學位論文李清照接受史研究姓名李偉申請學位級別碩士專業(yè)中國古代文學指導教師劉崇德20090601ABSTRACTABSTRACTLIQINGZHAOISCONSIDEREDASTHEGREATEAWOMANPOETINTHEHISTORYOFANCIENTCHINESELITERATURE.BUTPEOPLE’SACCEPTANCEFORHEREXPERICECEDAHISTORICAL...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-13 / 9人氣

  • 走向藝術審美<em>接受</em>心理——試析藝術審美<em>接受</em>心理的特征.pdf39

    走向藝術審美<em>接受</em>心理——試析藝術審美<em>接受</em>心理的特征.pdf 走向藝術審美接受心理——試析藝術審美接受心理的特征.pdf(39頁)

    曲阜師范大學碩士學位論文走向藝術審美接受心理試析藝術審美接受心理的特征姓名寇謖燕申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師邵桂蘭2001415互關系,情緒上的反映如何影11向觀眾的行為和習慣這一切都是社會問題或心理問題,關于這些問題幾乎還一無所知。”P’就藝術的四...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 共食 / 發(fā)布時間:2024-03-09 / 7人氣

  • 蔡文姬之<em>接受</em>.pdf54

    蔡文姬之<em>接受</em>.pdf 蔡文姬之接受.pdf(54頁)

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  • 西昆體詩歌<em>接受</em>研究.pdf54

    西昆體詩歌<em>接受</em>研究.pdf 西昆體詩歌接受研究.pdf(54頁)

    I中文摘要中文摘要西昆體,是宋朝初年影響最大的一個詩歌流派。它興起于宋真宗景德年間,得名于楊億所編西昆酬唱集。西昆體詩歌曾在歷史上產(chǎn)生過巨大影響,由于它前期繼承唐音,后期開啟宋調,是由唐詩到宋詩過渡的中間環(huán)節(jié)。因此,對它的研究,對于理清詩這個文體由...

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