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文檔簡介
1、本文采用了文獻法、訪談法、問卷法、數理統(tǒng)計和邏輯分析等方法,對“鞍山少兒乒乓現象”中少兒乒乓球運動的成績因素予以分析,同時對當前鞍山少兒乒乓球運動發(fā)展情況予以總結,對鞍山少兒乒乓球運動發(fā)展面臨的新問題,提出對策,力求為鞍山少兒乒乓球運動的可持續(xù)發(fā)展提供理論參考。同時,對全國其他二、三線城市的少兒乒乓球發(fā)展提供一些借鑒。研究結果如下:
1.鞍山少兒乒乓球運動取得的成績歸因于政府領導的重視;有效的人才培養(yǎng)模式;高水平的教練員和陪練
2、員隊伍;注重人才培養(yǎng)、訓賽結合;寬廣的人才交流培養(yǎng)渠道;良好的乒乓球氛圍。
2.目前鞍山市少兒乒乓球運動員握拍方法比例不合理,打法類型過于單一。
3.參與乒乓球訓練的少兒運動員人數逐年增加,而選擇競技體育未來成為專業(yè)乒乓球運動員的人數逐年減少。
4.教練員的狀況基本能適應少兒乒乓球訓練的要求,學歷、年齡結構比較合理,但知識結構有待進一步完善,訓練科學化程度不夠,教練員接受培訓機會較少。
5.民辦訓
3、練班的數量逐年增加,鞍山市少兒乒乓球培訓市場逐漸形成,訓練模式成多元化發(fā)展,但對民辦訓練班的監(jiān)管和扶植方面還存在一定不足。
6.由于經濟體制的變化,基層體校少兒乒乓訓練發(fā)展遇到嚴重困難。
7.鞍山市少兒乒乓球運動發(fā)展不夠平衡,主要集中在經濟較發(fā)達的鐵東區(qū)。
根據本研究發(fā)現的問題,提出了相關的建議:
1.科學合理的培養(yǎng)不同持拍手和握拍方式及打法類型的的運動員,對一些培養(yǎng)周期上,出成績慢的技術打法,應
4、采取適當的政策傾斜。
2.加強對市區(qū)體校少兒運動員文化課學習的監(jiān)督管理。
3.加強教練員隊伍建設,定期組織教練員參加培訓,提高教練員的綜合能力和素質,對教練員上崗應嚴格把關,教練員上崗要有考核,成績合格后持證上崗。
4.重視對競技體育后備人才培養(yǎng)模式的完善,加大對競技體育后備人才的培養(yǎng),建立“體教結合”、“學訓掛鉤”的培養(yǎng)模式,促進少兒運動員的全面發(fā)展。
5.加強對各基層區(qū)體校發(fā)展的重視和管理,增
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