2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、氣候峰會和G20峰會達(dá)成的共識標(biāo)志著人類已經(jīng)開始進入了低碳經(jīng)濟時代。隨著低碳經(jīng)濟的發(fā)展,國家對制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程中節(jié)約能源、降低污染排放的控制越來越嚴(yán)格,因此制造業(yè)企業(yè)構(gòu)建綠色創(chuàng)新體系勢在必行。在低碳經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,我國制造業(yè)綠色創(chuàng)新體系中的企業(yè)想在激烈的競爭中取得驕人戰(zhàn)績,必須消化吸收先進的理念,增強企業(yè)間的知識交流。知識流動作為現(xiàn)代企業(yè)知識管理中的一個非常重要的領(lǐng)域,長久以來,一直缺乏深入的研究。
   本文基于這樣的背

2、景下,從低碳經(jīng)濟以及綠色創(chuàng)新體系的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀出發(fā),闡述了目前低碳背景下制造業(yè)綠色創(chuàng)新體系知識流動存在的問題,鑒于我國制造業(yè)綠色創(chuàng)新體系知識流動的發(fā)展現(xiàn)狀,從知識流動的過程出發(fā),分析制造業(yè)綠色創(chuàng)新體系知識流動的類型及特點。進而,對低碳下制造業(yè)綠色創(chuàng)新體系知識流動方式進行分析。主要是從制造業(yè)企業(yè)內(nèi)部知識流動方式和制造業(yè)企業(yè)外部知識流動方式兩部分來分析。在上述分析的基礎(chǔ)上構(gòu)建了低碳條件下的制造業(yè)綠色創(chuàng)新體系知識流動概念模型及SIR改進模型

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