

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、大學(xué)體育教學(xué)主要集中在大一和大二兩個學(xué)年,這兩年也是大學(xué)生培養(yǎng)運動興趣、養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣的重要時期。了解大學(xué)新生的體質(zhì)健康狀況為大學(xué)體育教學(xué)改革與發(fā)展提供方向具有重要的指導(dǎo)意義。民辦高等教育逐漸成為我國高等教育中不可缺少的重要組成部分,因此,了解民辦高校學(xué)生體質(zhì)狀況具有十分重要的意義。以江西藍天學(xué)院為例,分析05至08年新生體質(zhì)測試的各項指標(biāo),對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進行量化。以便于進行比較、分析與評價。
在江西藍天學(xué)院新生體質(zhì)
2、健康測試數(shù)據(jù)庫中,隨機抽取被測學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。用SPSS16.0 for Windows對所獲取的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析和評價。并應(yīng)用方差分析和獨立樣本T檢驗對數(shù)據(jù)進行分析和處理。
本研究是在大量閱讀有關(guān)體質(zhì)測試的書籍、碩士論文和三十余篇相關(guān)文章的基礎(chǔ)上并運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、對比分析法,邏輯歸納法等,對所抽取的26940名男、女學(xué)生體質(zhì)健康測試的各項指標(biāo)進行了統(tǒng)計和處理,分析了學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育狀況,身體機能的發(fā)展水
3、平以及身體素質(zhì)的發(fā)展水平和變化情況。
研究表明,江西藍天學(xué)院05年至08年男、女新生體質(zhì)健康狀況是:05至08年男生身高的變化情況看,06年、07年在高位,08年稍高于05年,而生女生身高都有不同程度的增長,與2005年同齡人相比男生均有所下降,女生呈上升趨勢,男、女新生身高發(fā)展不均衡。體重稍有下滑,但四年新生相互比較呈增長趨勢。江西藍天學(xué)院05至08年男、女新生由于肥胖或體重過輕而造成BMI指數(shù)不正常占有較大比率。男、女
4、學(xué)生心血管系統(tǒng)機能總體良好,并呈逐年增長的趨勢。但學(xué)生肺活量水平、立定跳遠(yuǎn)等指標(biāo),男、女學(xué)生都不樂觀,與2005年同齡人相比出現(xiàn)下滑。這種現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的重視。
藍天學(xué)院05至08年新生體質(zhì)健康狀況下降的主要原因是:學(xué)生在戶外進行體育鍛煉的時間減少,形成不良的生活習(xí)慣和作息時間;過于追求體型苗條的不良風(fēng)氣對學(xué)生體重有重要影響;快速的生活節(jié)奏和沉重的學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生熱衷于各種素食和快餐,在食物的營養(yǎng)搭配上沒有概念,長期不良
5、的飲食結(jié)構(gòu),影響青少年學(xué)生正常的生長發(fā)育;學(xué)生缺少吃苦耐勞的精神;學(xué)校體育課的開設(shè)沒有針對性,對體育課的興趣不高,學(xué)生很難在課堂獲得體育鍛煉的方法,課堂練習(xí)強度也很難達到所需目標(biāo);在青春發(fā)育時期,缺少對肺活量有益的鍛煉;學(xué)生沒養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,對下肢力量的鍛煉不能持之以恒;學(xué)生課余鍛煉不具有系統(tǒng)性和全面性。
對江西藍天學(xué)院05至08年新生體質(zhì)下降為題所提出的建議是:應(yīng)加強體育場館和體育配套設(shè)施的建設(shè)與管理,充分發(fā)揮已有體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京曉莊學(xué)院2018年大一新生體質(zhì)健康測試方案
- 對近三年吉林體育學(xué)院新生入學(xué)體質(zhì)健康狀況的比較研究.pdf
- 2016年體質(zhì)健康測試方案
- 高淳漆橋中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果的分析與研究
- 錦州市中學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果與分析.pdf
- 2017年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作分析報告
- 功能動作篩查(FMS)與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果的比較研究——以初中生體質(zhì)健康測試為例.pdf
- 2016年體質(zhì)健康類競賽測試方法
- 功能動作篩查(fms)與國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果的比較研究——以初中生體質(zhì)健康測試為例
- 2016年體質(zhì)健康類競賽測試方法
- 2017學(xué)年全高校新生體質(zhì)健康測試情況報告
- 江西宜春學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)與心理健康關(guān)系研究.pdf
- 2022年國家學(xué)生體質(zhì)健康測試國家學(xué)生體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)
- 2016年學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案
- 2018年學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案
- 長春市醫(yī)學(xué)院校實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)果的分析與研究.pdf
- 江西藍天學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 2010年浙江外國語學(xué)院學(xué)生體質(zhì)與健康測試工作計劃
- 學(xué)生體質(zhì)健康測試分析報告 1
- 黃埔職校2016年學(xué)生體質(zhì)健康測試方案
評論
0/150
提交評論