中石大青島校區(qū)一期工程建設項目后評價研究.pdf

1、項目后評價始于上世紀30年代美國的“羅斯福新政”，其后在上世紀60年代美國“向貧困宣戰(zhàn)”計劃中得到進一步完善，經(jīng)過七十余年的發(fā)展，已形成一套完整的評價體系，為許多發(fā)達國家和國際金融組織以及一些發(fā)展中國家所采納，成為監(jiān)督和管理建設項目的科學手段和方法。在我國，建設項目后評價由于起步時間較晚、認識不足及管理體制上的缺陷等原因，發(fā)展緩慢。高校基建后評價研究更是少之又少，但隨著“科教興國”戰(zhàn)略的實施，國家加大了高校基本建設的投入力度，高?；窘?/p>

2、設后評價變得越來越重要，也引起了相關部門的高度重視。 本文對中石大青島校區(qū)一期工程建設項目進行后評價研究，首先總結了國內(nèi)外項目后評價研究現(xiàn)狀，然后，對建設項目后評價的定義、相關的基本概念、內(nèi)容與程序以及理論基礎、評價方法進行詳細闡述，文章重點是對青島校區(qū)一期工程的過程、影響和持續(xù)性進行后評價，構建了過程、影響、持續(xù)性后評價指標體系，并且運用模糊綜合評價法進行了分析，最后是對整個一期工程進行綜合后評價，總結項目成功經(jīng)驗教訓，提出高