高校藝術(shù)學院實驗中心網(wǎng)絡(luò)管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、近幾年國內(nèi)參加高考的人數(shù)急劇下降,有的地方都出現(xiàn)了搶奪優(yōu)秀生源的情況。從90年代開始,我國學齡兒童呈現(xiàn)逐年漸減少的趨勢。根據(jù)有關(guān)資料介紹,從1991年比1990年銳減612余萬。除了211、985等名校外,大多數(shù)都是地方性的二流的高校。由于受到影響力、發(fā)展機會、重視程度、資源配置很不均衡等現(xiàn)狀,發(fā)展情況更是各有不同,在這樣一個大家庭里去贏得最大的發(fā)展空間,就需要從自身特點特色著手,實現(xiàn)信息化管理,提高管理效率,凸現(xiàn)專業(yè)學科優(yōu)勢,來增強自

2、己的影響力。在信息技術(shù)普及的今天,各個高校都根據(jù)自身的需要,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來提高教學質(zhì)量,加強教學管理,實現(xiàn)信息化管理,來擴大自身的影響力,利用更多平臺來展示自己。因此,網(wǎng)絡(luò)平臺管理是信息技術(shù)條件下高等院校發(fā)展的必然趨勢。
　　本課題以《南通大學藝術(shù)學院實驗中心網(wǎng)絡(luò)管理平臺》為例,來實現(xiàn)由傳統(tǒng)的管理模式向網(wǎng)絡(luò)信息化的遠程管理模式轉(zhuǎn)變,研究實驗教學管理、特別是普通高校藝術(shù)學院實驗中心的遠程管理、資源共享、展示宣傳、來進一步擴大學院

3、整體的影響力。同時也為管理者減輕工作負擔,提高工作質(zhì)量和效率提供平臺支持。
　　論文以信息網(wǎng)絡(luò)為載體,以廣泛成熟應(yīng)用的ASP.NET編寫程序環(huán)境為基礎(chǔ),針對南通大學藝術(shù)學院實驗中心現(xiàn)有管理模式的不足,結(jié)合南通大學藝術(shù)學院的管理需求,并分析了實驗中心管理現(xiàn)有的工作流程。綜合運用了B/S三層結(jié)構(gòu)和.NET框架架構(gòu)模式,以及微軟公司開發(fā)的Microsoft Office Access 2003作為后臺數(shù)據(jù)庫、ⅡS作為Web的應(yīng)用服務(wù)器,

4、ASP.NET作為服務(wù)器端編寫語言、ADO.NET作為數(shù)據(jù)訪問技術(shù)而開發(fā)設(shè)計。構(gòu)建了一個多元化的高校藝術(shù)學院實驗中心網(wǎng)絡(luò)管理平臺,在解決實驗教學管理基本需要的同時,還增加了藝術(shù)特色專欄,來體現(xiàn)作為藝術(shù)類學院的特點,整合藝術(shù)資源,使平臺成為一個對外展示的窗口。來實現(xiàn)從人與人之間的管理,轉(zhuǎn)變?yōu)槿伺c網(wǎng)絡(luò)平臺的遠程交互,在網(wǎng)絡(luò)平臺上實現(xiàn)信息化管理。方案以普遍使用的身份認證方法和數(shù)據(jù)庫服務(wù)為基礎(chǔ),來構(gòu)建出基于.Net的三層架構(gòu)模式的高校藝術(shù)學院實

5、驗中心網(wǎng)絡(luò)管理平臺,具有界面簡潔,操作方便簡單,數(shù)據(jù)資源實時共享、性能安全可靠等特點。
　　自從本平臺開發(fā)以來,為我院在實驗教學資源的管理上實現(xiàn)了信息化的管理,整合了我院的硬件資源和軟件資源,節(jié)約管理成本,擴大了對外宣傳的平臺。特別是我院的招生情況有了明顯的提升,直接提升了我院錄取新生的分數(shù)線,提升了生源的質(zhì)量。立體化的展示我院形象,增強宣傳效果,全面提升了同層次高校中的認知度,近而,吸引更多優(yōu)質(zhì)生源報考,保障高校在激烈的生源大戰(zhàn)