云師大藝術(shù)學(xué)院教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著教育理論的發(fā)展，教育手段不斷得到更新，其中計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)（Computer Aided Instruction,CAI）技術(shù)是發(fā)展最快，應(yīng)用最多的一種現(xiàn)代教學(xué)手段之一，它以計算機(jī)和各種通信設(shè)備做為教學(xué)的輔助手段，通過學(xué)習(xí)者與計算機(jī)交互而完成學(xué)習(xí)。本文主要針對藝術(shù)類課程教學(xué)的信息化需求，設(shè)計云南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)輔助系統(tǒng)。以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體，充分利用其豐富的資源,體現(xiàn)其不受時間和地點的限制的優(yōu)勢,構(gòu)建出一個以興趣為主的并且能夠

2、讓學(xué)生充分參與和自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,將課堂由傳統(tǒng)的方式延伸至課外,大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率以及學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)的能力。
　　論文主要論述了在WEB架構(gòu)下，以SQL Server2005和Visual Studio2008作為開發(fā)工具，來實現(xiàn)云南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教學(xué)輔助系統(tǒng)的開發(fā)，該系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)中還相應(yīng)的介紹了使用ASP.NET進(jìn)行設(shè)計的一些基本方法與說明。并且緊接著對開發(fā)本系統(tǒng)的三個主要步驟進(jìn)行了逐一介紹：

3、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)。
　　云師大藝術(shù)學(xué)院教學(xué)輔助系統(tǒng)主要實現(xiàn)了學(xué)生在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)活動（學(xué)習(xí)、管理、答疑、評價等）和老師在網(wǎng)上實施教學(xué)管理（學(xué)成在線注冊功能、用戶管理、系統(tǒng)權(quán)限分配、課程計劃管理、各種統(tǒng)計查詢、題庫管理等），及對學(xué)生進(jìn)行績效考評（學(xué)習(xí)記錄、課堂作業(yè)、要點考試）及考試管理功能，依據(jù)系統(tǒng)的使用群體可以對整個系統(tǒng)進(jìn)行劃分，主要劃分為教師子系統(tǒng)、學(xué)生子系統(tǒng)以及管理員子系統(tǒng),并對系統(tǒng)采用子模塊化的設(shè)計方法來進(jìn)行功能模塊

4、的劃分。在這些子模塊中,學(xué)生用戶子系統(tǒng)主要包括了課程在線學(xué)習(xí)模塊、作業(yè)網(wǎng)上管理模塊、學(xué)生討論答疑模塊、教學(xué)資源共享模塊、學(xué)生在線作業(yè)測試、學(xué)生信息注冊模塊等六個功能模塊；教師用戶子系統(tǒng)包括教師課件管理模塊、教學(xué)資源管理模塊、學(xué)生題庫管理模塊、學(xué)生考試成績管理模塊、師生交流子模塊、學(xué)生作業(yè)在線管理等六個功能模塊；管理員用戶子系統(tǒng)主要劃分為教學(xué)課程管理、分類管理、系統(tǒng)用戶注冊管理、課件上傳、下載這四個功能模塊。
　　系統(tǒng)的特點主要體現(xiàn)

5、為可以讓學(xué)生不受時間和地點的限制，只要能夠上網(wǎng)，就可以學(xué)習(xí)之前老師上傳的課堂視頻，比如舞蹈的風(fēng)格韻律、情感等所內(nèi)涵的東西是教師很難用語言向?qū)W生解釋清楚的。那么我們就可以使用本系統(tǒng)可以使教材上以前文字的東西變的更加直觀、形象、生動的畫面準(zhǔn)確地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生獲得充分的感知，更能增加其學(xué)習(xí)的動力。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加深理解和記憶并能重復(fù)在線反復(fù)觀看。同時對于學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)生可以通過系統(tǒng)自行測試，對一些有疑問的動作或者知識點，可以通過系統(tǒng)留言