和諧社會視域下新建本科院校教師績效考評研究.pdf

1、之7≤j；fJ；。：?：gJ ：t} 1摘要論文題目學(xué)科名稱研究生指導(dǎo)教師和諧社會視閾下新建本科院校教師績效考評研究馬克思主義中國化研究時嬡趙華朋教授摘 要簽名：簽名：教師績效考評是高校人力資源管理的一項重要工作，它直接影響學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。績效考評可以大大調(diào)動學(xué)校教師的主動性和積極性，使學(xué)校得以健康持續(xù)的發(fā)展。構(gòu)建科學(xué)實用的教師績效考評體系并加以實施，有利于提高學(xué)校教師的工作效率，有利于提升學(xué)校的管理水平，有利于加強(qiáng)學(xué)校的競爭

2、力。‘我國現(xiàn)行的高校教師績效考評制度為學(xué)校和教師的發(fā)展發(fā)揮了一定作用，但同時也存在一些不容忽視的問題。目前，我國沒有針對新建本科院校的教師績效考評體系。隨著新建本科院校的不斷壯大和發(fā)展，建立一套科學(xué)合理、簡明易行的針對新建本科院校的教師績效考評體系已迫在眉睫。通過對大量資料的研究和分析，并結(jié)合問卷調(diào)查和半結(jié)構(gòu)性訪談，本文從新建本科院校的發(fā)展現(xiàn)狀和教師績效考評現(xiàn)狀出發(fā)，找出當(dāng)前績效考評普遍存在的問題，探究問題的根源。本研究旨在運用績效考評