基于虛擬儀器技術(shù)的信號檢測課程演示和實驗方法的研究.pdf

1、眾所周知，實驗是專業(yè)教學(xué)中非常重要的組成部分。特別是隨著教學(xué)改革的深入開展，高校的專業(yè)教師越來越多地嘗試用先進(jìn)的技術(shù)跟課程進(jìn)行整合，開發(fā)大量的和理論相結(jié)合的實驗環(huán)節(jié)。這樣，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生動手能力，同時也使整個教學(xué)充滿了樂趣，大大提高了教學(xué)效果。信號檢測課程是高校電類專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。對這門課程的改革勢在必行。
　　 本文對基于虛擬儀器技術(shù)的信號檢測課程的演示和實驗方法進(jìn)行了詳細(xì)的研究：將虛擬儀器技術(shù)和信號檢測課程進(jìn)行了

2、整合，設(shè)計了整個課程的實驗體系，闡述了基于虛擬儀器的教學(xué)實驗平臺的設(shè)計思路，并從理論上研究了信號檢測虛擬實驗遠(yuǎn)程實現(xiàn)的方案；結(jié)合現(xiàn)有的條件，開發(fā)了信號檢測課程的仿真實驗系統(tǒng)(作為課堂演示實驗，主要進(jìn)行驗證性和原理性實驗演示)和實際應(yīng)用型實驗系統(tǒng)。設(shè)計并實現(xiàn)了一些具體的仿真實驗和信號檢測實際應(yīng)用型實驗(包括測溫實驗、稱重實驗和電動機(jī)在線檢測實驗等)。這種基于虛擬儀器技術(shù)的實驗平臺使得各種實驗的設(shè)計及實現(xiàn)更加靈活、方便、有趣，成本也大大降低