現(xiàn)代西方人本主義哲學主要流派對我國體育思想的影響分析.pdf

1、人本主義作為現(xiàn)代西方兩大哲學思潮之一，它包含了許多哲學流派學說，例如：唯意志主義、生命主義、實用主義、存在主義、弗洛伊德主義等等?，F(xiàn)代西方人本主義的哲學家們對以往社會的許多弊端，尤其對資本主義的異化現(xiàn)象進行了較為深刻的揭露。他們由此而提出要尊重人，從多方面揭示人的本性，論述人生的意義和價值，強調(diào)人的自由和人道主義，這對于推進社會發(fā)展、推進哲學的發(fā)展都起到了積極的作用。本文旨在通過對選取的唯意志主義、實用主義、存在主義三種人本主義哲學流派

2、的觀點的分析，得出它們與體育之間的關系，以及它們對我國體育思想發(fā)展所起到的作用和影響。 體育發(fā)展到今天，有許多現(xiàn)象值得我們關注和思考。例如：體育競賽中裁判員的執(zhí)法不公，教練員忽視運動員個體差異的不科學訓練，為了獲得名次不惜損害身體服用興奮劑，為了經(jīng)濟利益踢假球，這些都嚴重的阻礙了我國體育事業(yè)的健康發(fā)展；學校體育課不能使學生發(fā)揮他們的自主性，不能體現(xiàn)他們在體育課中的主體地位，從而導致了學生喜歡體育但不喜歡上體育課的現(xiàn)象，學校體育針

3、對存在的問題推行了新的一輪體育課程改革，在新的課程改革中強調(diào)了對學生參加體育活動的自主性，重視通過參加體育活動對學生個性的培養(yǎng)。作者在閱讀人本主義哲學著作的時候能深深地感受到人本主義哲學家對人的個性、人的自由以及人的非理性的推崇，對人性的歪曲和異化的批判，對由于科學技術的發(fā)展所造成的生態(tài)環(huán)境的不斷惡化、物統(tǒng)治人的關注。因此，作者本著盡早消除競技體育異化，提高學生在體育課的主體地位尊重學生個性發(fā)展的態(tài)度從人本主義哲學的角度撰寫了本文。