信息學奧賽選手選拔與能力培養(yǎng)研究.pdf

1、信息學奧賽是計算機知識在中小學生中普及的產(chǎn)物。通過競賽形式對學有余力且有計算機專長的學生起到激勵作用，促其能力得以發(fā)展。信息學競賽屬于智力與應用計算機解題能力的比賽，要求學生掌握算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)論、圖論、組合數(shù)學和離散數(shù)學等知識。題目有相當?shù)碾y度，解好這類題目，需要具備很強的綜合能力。高中階段的學習任務本身很繁重，如何開展好信息學競賽，讓學生在程序設計中得到能力鍛煉甚至在競賽中取得優(yōu)異成績，已成為一線信息學輔導教師迫切需要解決的問題。

2、筆者輔導信息學競賽已經(jīng)10年，取得了不菲的成績，同時也積累了大量的輔導經(jīng)驗。本文介紹的競賽經(jīng)驗將會為一線的輔導教師提供參考作用。
　　本文首先介紹了信息學奧賽的概況，信息學競賽為培養(yǎng)具有計算機特長的學生提供了極好的平臺，是學校素質(zhì)教育的組成部分;然后闡述了選拔適合參加信息學競賽選手的標準和方法;接著闡述了從選教材、因材施降、競賽內(nèi)容的教學安排、競賽磨練等方面去培養(yǎng)選手，全面培養(yǎng)選手的能力。由信息學競賽的特點決定了選手必須具有發(fā)散性