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文檔簡介
1、隨著改革開放的不斷深入,我國的經(jīng)濟體制從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟時代逐步過渡到以市場調(diào)節(jié)為主的市場經(jīng)濟時代。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,因此在經(jīng)濟體制市場化的過程中,我們的政治、文化教育、社會生活等領(lǐng)域也逐步市場化。在這個過程中,高等教育領(lǐng)域也開始打開市場的大門,隨著高等教育市場化程度的不斷加深,作為學(xué)術(shù)活動市場化產(chǎn)物的學(xué)術(shù)資本主義,也已經(jīng)滲透到我國高等教育的各個層面中。
本文通過引入學(xué)術(shù)資本主義這一專業(yè)術(shù)語,首先對學(xué)術(shù)資本主義的本質(zhì)進行
2、了界定,接著運用全球化和知識經(jīng)濟、資源依賴等理論分析了國內(nèi)外學(xué)術(shù)資本主義產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)以及對大學(xué)和社會經(jīng)濟發(fā)展所產(chǎn)生的影響等各種情況,最后分析了學(xué)術(shù)資本主義的興起對我們國家今后制定科技政策的現(xiàn)實意義,從而把學(xué)術(shù)資本主義上升到了國家政策的高度。如何能夠平衡學(xué)術(shù)資本主義帶來的利弊問題,怎樣能夠在兩者之間保持適當(dāng)?shù)膹埩?,使學(xué)術(shù)資本主義更好地為高等教育服務(wù),是我國科技和教育政策的制定者和執(zhí)行者值得認真思考的問題。
本文的主要創(chuàng)新
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