吉林省體育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究.pdf

1、“職業(yè)生涯規(guī)劃”是團中央、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同推出的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的四大環(huán)節(jié)之一，在我國傳統(tǒng)的教育體系中卻沒有職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容設(shè)置，這勢必會影響體育大學(xué)生的職業(yè)價值觀，甚至?xí)绊懙襟w育大學(xué)生的就業(yè)。調(diào)查分析吉林省體育大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀，旨在更好地指導(dǎo)體育大學(xué)生找準(zhǔn)職業(yè)定位和努力方向，促進(jìn)體育大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作逐步規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化，對于緩解當(dāng)前巨大的就業(yè)壓力、提高就業(yè)率，起到積極的促進(jìn)作用。重視和加強體育大

2、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)工作，是目前高等體育院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中帶有根本性、長遠(yuǎn)性的一個必然而重要的途徑。 采用問卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)資料法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計法，對吉林省體育大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識程度、認(rèn)可程度、制定和實施情況進(jìn)行調(diào)查分析，結(jié)果表明：吉林省體育大學(xué)生普遍存在對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識盲點，在校體育大學(xué)生普遍缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃含義和重要性的認(rèn)識和理解；吉林省體育大學(xué)生普遍具有認(rèn)識和實施職業(yè)生涯規(guī)劃的欲望和動機；職業(yè)生涯規(guī)劃源

3、于知識的架構(gòu)水平，吉林省體育大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系尚不夠完善，缺乏較系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育指導(dǎo)，這直接影響了體育大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃制定和實施的理念和行為，導(dǎo)致出現(xiàn)了盲目就業(yè)和就業(yè)難等現(xiàn)象；職業(yè)生涯規(guī)劃教育環(huán)境缺失，職業(yè)生涯規(guī)劃受到家庭環(huán)境、學(xué)校和社會環(huán)境的直接影響。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出了以下幾點對策： 1．整合社會資源，加大媒體宣傳力度，從政策上積極推進(jìn)體育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的深入開展。 2．正確的職業(yè)生涯規(guī)劃

4、教育理念是開展體育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的有效保證。 3．創(chuàng)建完善、系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育服務(wù)體系，更好地促進(jìn)體育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的開展。 4．加強師資隊伍建設(shè)，更好地促進(jìn)體育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的開展。 5．加快體育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程建設(shè)，是目前急需解決的首要問題。 積極發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會環(huán)境的力量能夠強化體育大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)體育大學(xué)生從觀念、心態(tài)、知識和