高校網(wǎng)絡德育模式的實效性研究.pdf

1、隨著科學技術的發(fā)展和信息技術的迅速應用，網(wǎng)絡德育發(fā)展模式已經(jīng)成為高校德育研究的熱點問題。本文針對網(wǎng)絡德育發(fā)展模式的實效性問題，進行深度剖析和研究探討。如何加強新形勢下的高校網(wǎng)絡德育模式中的實效性，開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面，是擺在我們高校思想政治教育工作者面前的一項首要任務。 本文分為四個大部分，第一部分分析了高校網(wǎng)絡德育模式的含義、特征，第二部分梳理了網(wǎng)絡德育模式的發(fā)展歷程，剖析了得以實現(xiàn)的根據(jù)和條件，第三部分闡述高校網(wǎng)絡德

2、育模式的規(guī)律，最后提出遵循其規(guī)律而應該采取的原則和方法并在高校網(wǎng)絡德育教學進行中應該要注意的幾個問題。 通過為實現(xiàn)和達到實效性要求這一最終目標所開展的研究，得到如下成果：第一，面對互聯(lián)網(wǎng)對高校德育工作帶來的挑戰(zhàn)和機遇，要變被動為主動，提高高校網(wǎng)絡德育模式的教學工作的實效性，擴大德育覆蓋面，增強影響力。第二，構建全方位的高校網(wǎng)絡德育模式的網(wǎng)絡體系與監(jiān)控、管理體系，努力引導學生自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，正確認識和對待

3、五彩繽紛的網(wǎng)絡世界。第三，新的高校網(wǎng)絡德育模式要求通過形象、生動、直觀的網(wǎng)上教學，調(diào)動學生學習的主動性和積極性。第四，還要建立具有輔助作用的高校網(wǎng)絡德育模式的評估及激勵體系，使大學生在網(wǎng)絡多元化的價值觀體系下，樹立正確的網(wǎng)絡道德觀念。同時我們也應該認識到：網(wǎng)絡德育模式還屬于探索時期，還存在“高消耗、低效益”現(xiàn)象。另外網(wǎng)絡德育模式中所具有的某些技術特征，猶如一把雙刃劍，既給高校的思想政治德育的互動帶來便利，同時也在一定程度上誘發(fā)和助長了諸