基于WEB的協(xié)同備課系統(tǒng)的設計與開發(fā).pdf

1、計算機支持的協(xié)同工作(Computer Supported Cooperative Work, CSCW)是計算機和通信技術(shù)與人類群體協(xié)作方式相結(jié)合的一個多學科交叉的研究領(lǐng)域。目前，由于CSCW的特點非常適合教育的信息化建設，所以CSCW已經(jīng)越來越廣泛地應用于教育行業(yè)中，在空間和時間上都相對分散的部門可能需要進行協(xié)同工作來開展備課活動，來提高團隊運作的效率。因此，開發(fā)一款基于web的協(xié)同備課軟件就非常有必要了，并可以以統(tǒng)一的、友好的方式

2、提供給用戶，實現(xiàn)不同系統(tǒng)之間的透明訪問和互操作，已經(jīng)成為當前亟待解決的重要問題。
　　本文結(jié)合了當前最新的教育教學理念并詳細論述課題的研究背景、理論技術(shù)以及對ASP.NET、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Agent技術(shù)進行研究的基礎上，根據(jù)學校多校區(qū)的特點、系部管理的需要以及對教師專業(yè)發(fā)展的要求，有效地搭建起基于 web的協(xié)同備課系統(tǒng)。實現(xiàn)了使用備課流程來規(guī)范備課，開發(fā)了一項較系統(tǒng)的一體化教學課程方案，制定了一套比較完善的虛擬教研評價量規(guī)體系，構(gòu)建

3、起基于專業(yè)系管理符合職業(yè)院校校情的虛擬教研框架，同時在保護知識產(chǎn)權(quán)和個性化上采用更有效的措施。
　　通過本課題的研究，使得物理位置上分散的三個校區(qū)、八個系部的教師在一個完整的網(wǎng)絡備課平臺上順利突破時空限制進行教研協(xié)作學習，創(chuàng)設起了濃厚的教研氛圍，提高了教研活動的質(zhì)量和效益，使得教師們更新了教育理念，提升了信息素養(yǎng)，推進了專業(yè)化發(fā)展，促進了團隊建設；同時基于網(wǎng)絡的虛擬教研也充實豐富了教學資源，學校也可以對教師教研開展情況動態(tài)記錄，優(yōu)