“成果交流型”學習方式及其前景展望.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文順應新課程改革的需要，創(chuàng)造性地把成果交流由學習的一個環(huán)節(jié)提升為一種具有普適意義的學習方式。文章在簡要介紹研究背景、意義、內(nèi)容和方法基礎(chǔ)上，明確界定了“成果交流型”學習方式的概念，對其操作設(shè)計出一個可資參考的模式，并以具體案例說明在教學中如何引導和組織學生運用這種學習方式，還指出了在運用中應注意的事項。然后，在與傳統(tǒng)學習方式進行對比的基礎(chǔ)上，對這種學習方式的特點作了較為詳盡的分析與闡述。最后，文章對“成果交流型”學習方式的發(fā)展前景進行

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