面向服務(wù)的智能客戶端遠程教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、遠程教育以現(xiàn)代科技進步為依托，是社會、經(jīng)濟、教育自身的發(fā)展的必然結(jié)果，也反映出社會對教育的巨大需求。e-Learning作為遠程教育的重要組成部分，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的、具有全新溝通機制與豐富資源的學(xué)習環(huán)境，為終身學(xué)習提供了充分條件。面對中國目前的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀，提供多個教師、面對多個學(xué)生、個性化的異步智能答疑的問題，提出一個實際可行、可擴展、可重用、效果良好的網(wǎng)上輔導(dǎo)、師生互動系統(tǒng)的解決方案是十分必要的。本文針對以下幾個方面進行研究

2、： 1)面向服務(wù)的智能客戶端體系結(jié)構(gòu)的研究與應(yīng)用討論了SOA、智能客戶端的構(gòu)成，深入分析面向服務(wù)的智能客戶端體系結(jié)構(gòu)，結(jié)合在遠程教學(xué)互動平臺開發(fā)中的實際應(yīng)用，強調(diào)對目標問題處理的智能性和敏捷性以及對問題可擴展性的支持。 2)基于SOSC的教學(xué)互動平臺的應(yīng)用框架的設(shè)計在遠程教學(xué)系統(tǒng)中采用基于SOA的新型軟件體系結(jié)構(gòu)實現(xiàn)SOSC，從提高軟件的生產(chǎn)率和可復(fù)用率的角度出發(fā)，提出了多層次、多組件的整體軟件體系架構(gòu)模型，并對具體的架

3、構(gòu)以及相關(guān)方面作出詳細的闡述， 3)自動更新機制設(shè)計與實現(xiàn)實現(xiàn)了系統(tǒng)自動更新方式進行版本更新以替代傳統(tǒng)更新策略。 4)分詞策略的研究與改進在傳統(tǒng)分詞算法的基礎(chǔ)上提出面向遠程教育互動平臺的分詞解決方案，調(diào)整傳統(tǒng)基于自然語言分詞的實用范圍，詳細闡述了算法改進思想、實現(xiàn)及調(diào)用方式。 5)Online/Offline機制的設(shè)計與實現(xiàn)討論了應(yīng)用SOSC，設(shè)計具有脫機功能的智能客戶端應(yīng)用程序的主要思想，提出了應(yīng)用于遠程教學(xué)互