深圳市南山區(qū)小學校園足球活動的開展現(xiàn)狀及影響因素分析.pdf

1、近些年以來中國足球成績下滑，并呈現(xiàn)加速趨勢，青少年培養(yǎng)體系缺乏科學性和穩(wěn)定性是其根本原因。為了從根本上解決這一足球現(xiàn)狀問題，出現(xiàn)了和有效展開的全國青少年校園足球活動。在黨中央及國務院領導的關心和大力提倡下，由國家體育總局和教育部互相進行密切配合，共同開展了全國青少年校園足球活動（以下簡稱“校園足球活動”），這項活動是一項為期十年的活動，它通過將學校做依托、把四級校園足球聯(lián)賽作為主要的實現(xiàn)形式，希望通過此項活動來振興中國足球事業(yè)的發(fā)展和繁

2、榮。校園足球應該如何發(fā)展呢？其基礎在小學。深圳市是我國沿海改革開放的最前沿，并且也取得過一些優(yōu)異的足球成績，因此深圳市小學的校園足球活動的開展情況對于足球的振興和發(fā)展有很強的參考性和代表性。本文緊抓時時動態(tài)，通過對深圳市南山區(qū)小學校園足球活動的開展情況的進行分析，以及對其影響因素進行研究，為校園足球活動以后在深圳市，甚至是全國的有效開展提供可行而且有力的理論依據(jù)。本文對調(diào)查問卷的調(diào)查結果進行了仔細而科學的因子分析，發(fā)現(xiàn)了對于校園足球活動

3、來說，影響其開展的主要因素都有哪些，并在此基礎上設計出調(diào)查問卷，并對深圳市南山區(qū)開展校園足球活動小學的校園指導員、學生和家長、及校園管理者進行了詳細的問卷調(diào)查，以此來更為廣泛的了解校園足球活動在學校的開展現(xiàn)狀。本文對調(diào)查結果進行研究分析主要使用比較分析法、數(shù)理統(tǒng)計法、文獻資料法等研究方法。
　　 本文通對我國校園足球活動的相關問題進行研究分析，所得出的主要研究結論有:
　　 (1)大多數(shù)學校所組織的形式單一的校園足球活動

4、組織方式，阻礙了校園足球水平的提高;
　　 (2)校園足球活動的發(fā)展受學校器材和設備等因素的影響很大;
　　 (3)對于校園足球活動的開展，學生和家長的看法越來越趨于理性化;
　　 (4)參與校園足球活動的指導人員專業(yè)技能水平不足，缺乏專業(yè)相關知識，同時待遇較低;
　　 (5)影響深圳市南山區(qū)小學開展校園足球活動的主要因素包括學生對于足球活動開展所表現(xiàn)的主觀的態(tài)度、家庭的影響、學校管理的方式、政策法規(guī)以及

5、保障體系等。
　　 結合本文的研究結果和結論，提出如下改革和繼續(xù)發(fā)展的建議:加大對校園足球活動的資金投入，改善學校的器材和設施設備;開拓思路，豐富和創(chuàng)新校園足球活動的形式與載體;拓展校園足球技術支持和技術提升的渠道，加大技術投入和技術支持，提升校園足球活動指導員的專業(yè)水平，改善待遇，提高積極性;構建和完善校園網(wǎng)絡教育平臺，不斷加強校園足球指導員的學習;創(chuàng)新和探索加強與職業(yè)俱樂部、體育院校溝通的機制、體制，并促進其合作關系，以彌補