傳播學(xué)視野下嶺南體育文化傳播方式研究.pdf

1、嶺南體育文化是嶺南文化的一個(gè)重要組成部分。而嶺南體育文化傳播則成為了嶺南體育文化發(fā)展事業(yè)的重要?jiǎng)恿完P(guān)鍵性要素。
　　本文使用的是狹義的嶺南文化概念。狹義的嶺南主要指廣東及港澳地區(qū)。嶺南體育文化，從地域上講，是關(guān)于嶺南地區(qū)開展體育活動(dòng)的物質(zhì)、制度、精神文化的總和；從文化層面上講，是指人們?cè)隗w育活動(dòng)的過程中所展現(xiàn)出的具有嶺南文化特質(zhì)的一種文化創(chuàng)造、文化欣賞、文化建構(gòu)的生命狀態(tài)和行為方式。
　　從歷史發(fā)展的角度出發(fā)，當(dāng)今的嶺南體

2、育文化主要分為嶺南傳統(tǒng)體育文化和嶺南近現(xiàn)代體育文化兩大基本類型。從空間區(qū)域的角度出發(fā)，嶺南體育文化的分類有主枝、分枝、新枝三種。
　　嶺南體育文化傳播就是人與人、人與群體、群體與群體之間的嶺南體育文化信息的交流與互動(dòng)過程。本文對(duì)嶺南體育文化傳播方式的研究主要圍繞著人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播等四個(gè)方面展開闡述，但并未涇渭分明地割裂四種傳播方式的聯(lián)系，而是區(qū)別中帶聯(lián)系地進(jìn)行分析。
　　本文經(jīng)研究后認(rèn)為：在嶺南體育文化

3、的人際傳播領(lǐng)域：
　?。?）嶺南傳統(tǒng)體育文化的人際傳播主要類型有放射式網(wǎng)絡(luò)和交結(jié)式網(wǎng)絡(luò)兩種。
　　（2）嶺南傳統(tǒng)武術(shù)的師徒傳承是嶺南體育文化人際傳播的典型案例；
　　在嶺南體育文化的群體傳播領(lǐng)域：
　?。?）學(xué)校體育教育、嶺南體育文化表演及民間競(jìng)技均推動(dòng)了嶺南體育文化的群體傳播。
　　（2）華僑華人的傳播成為了群體傳播一大亮點(diǎn)；
　　在嶺南體育文化的組織傳播領(lǐng)域：
　　（1）賽事傳播既爭(zhēng)光又掙利

4、。
　　（2）有組織的體育交流活動(dòng)提升文化影響力；
　　在嶺南體育文化的大眾傳播領(lǐng)域：
　　（1）大眾傳媒的傳播重“洋”輕“土”。
　　（2）嶺南武術(shù)的印刷媒體與影視媒體傳播一枝獨(dú)秀。
　　本文從傳播過程中的傳播環(huán)境、傳播者、傳播內(nèi)容、傳播效果等角度出發(fā)，分析了嶺南體育文化傳播的一些現(xiàn)實(shí)困境：傳播環(huán)境部分欠佳，總體不和諧；傳播人才隊(duì)伍建設(shè)重視度不高，部分文化傳播乏力；傳播內(nèi)容區(qū)域化大眾化包裝不夠，部分文化傳