中美公立大學(xué)圖書(shū)館傳統(tǒng)資源與數(shù)字資源之投入分析.pdf

1、文獻(xiàn)信息資源是圖書(shū)館得以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)和基本要素，也是提供讀者服務(wù)、履行社會(huì)職能的資源基礎(chǔ)。社會(huì)信息化進(jìn)程的推進(jìn)，特別是信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的逐漸成熟，給圖書(shū)館的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)：圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)不再只是對(duì)不同學(xué)科、不同深度及廣度的文獻(xiàn)資料作出選擇和保存決策，其內(nèi)涵已變得更為豐富，那就是對(duì)數(shù)字資源的建設(shè)及傳統(tǒng)資源與數(shù)字資源的并存現(xiàn)狀進(jìn)行思考，而這一探索對(duì)于大學(xué)圖書(shū)館而言顯得尤為迫切與重要。 然而圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)短缺仍然是制約

2、圖書(shū)館發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，大學(xué)圖書(shū)館年度總經(jīng)費(fèi)雖逐年增加，但增加部分不敵書(shū)刊價(jià)格，其漲幅遠(yuǎn)不如書(shū)刊價(jià)格的上漲幅度，同時(shí)數(shù)字資源價(jià)格也不菲，更要配置其支撐資源的費(fèi)用，這些問(wèn)題在中國(guó)加入世貿(mào)組織后暴露得更為明顯。 本文采用實(shí)證方法進(jìn)行研究，通過(guò)對(duì)中美公立大學(xué)圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)來(lái)源、文獻(xiàn)購(gòu)置費(fèi)情況及文獻(xiàn)購(gòu)置費(fèi)支出情況進(jìn)行比較分析，同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源狀況及各類文獻(xiàn)的實(shí)際利用情況，旨在探索一條適合國(guó)內(nèi)公立大學(xué)圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)投入的道路，為傳統(tǒng)資源與