自閉癥兒童攻擊行為矯正的個案研究——以美國女孩G為例.pdf

1、自閉癥是神經(jīng)發(fā)育失調(diào)的一種，主要表現(xiàn)為溝通障礙，社交障礙和行為問題等，從生物化學(xué)水平來分析，影響自閉癥個體的因素主要有慢性炎癥反應(yīng)，中毒和氧化應(yīng)激等。攻擊性行為是自閉癥行為問題中常見的，是不為社會規(guī)范所許可的的身體行為或語言行為。
　　 本文以一個美國自閉癥少女的攻擊性行為矯正為案例，分析了她的攻擊性行為發(fā)生的原因，并研究了相應(yīng)的解決方案，以期從這個案例中獲得啟示。
　　 本文采用個案研究法、文獻研究法和觀察研究法。首先

2、分析了個案中攻擊行為的原因有攻擊性行為形成原因可以分為生理因素、心理因素、家庭和社會因素、直接刺激。生理因素包括飲食的影響，生長發(fā)育的影響，健康狀況的影響；心理因素包括溝通障礙，孤獨感和不信任感，空虛無聊，希望引人注意；家庭和社會因素包括她與家庭成員的情感與交流溝通，她與社會其他成員的交流溝通；直接刺激包括環(huán)境刺激，如擁擠、嘈雜等。
　　 針對G攻擊行為的形成原因，解決對策相應(yīng)為生理方面的調(diào)節(jié)，心理方面的調(diào)節(jié)，直接刺激的控制，家

3、庭和社會因素的調(diào)節(jié)。生理方面的調(diào)節(jié)包括無谷蛋白無酪蛋白飲食，藥物幫助，高壓氧治療；心理方面的調(diào)節(jié)包括學(xué)習(xí)和掌握有效的溝通方式，參與生活，學(xué)校學(xué)習(xí)，動物輔助等；直接刺激的控制即避免嘈雜擁擠的環(huán)境；家庭和社會因素的調(diào)節(jié)包括家庭教養(yǎng)方式，家庭環(huán)境及照顧者對待攻擊行為的反應(yīng)態(tài)度等。
　　 針對G的攻擊行為問題，家庭學(xué)校醫(yī)生和其他照顧者共同實施著上述的綜合康復(fù)措施，基本上保證了G正常的生活要求。隨著她年齡的增長，身體的生長發(fā)育，攻擊行為新