基于知識社區(qū)的圖書館個性化服務研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟時代的到來和網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展，用戶對知識信息的個性化需求與日俱增。然而在現(xiàn)有的數(shù)字圖書館服務中，圖書館一直面臨著隱性知識開發(fā)利用程度有限、知識更新較慢、知識交流不足、知識創(chuàng)新欠缺、用戶參與性弱等難以突破的瓶頸。隨著社區(qū)技術的高速發(fā)展和社區(qū)應用的普及成熟，互聯(lián)網(wǎng)正逐步跨入社區(qū)時代，知識社區(qū)及數(shù)字學習，逐漸成為延伸服務的重要經(jīng)營模式，作為知識管理的核心知識社區(qū)具有個性化的知識共享環(huán)境特征，注重人們之間的交流與反饋，為用戶的興趣

2、和需求所驅動，能切實推動知識的交流、傳遞、共享和創(chuàng)新，會給圖書館用戶帶來全新的體驗和感受。同時知識社區(qū)是開發(fā)用戶內隱知識最好的一個機制。本課題正是基于當前以個性化特征為基本元素的圖書館知識服務為背景提出的。
　　 論文就圖書館如何運用知識社區(qū)的力量，透過虛擬的互動機制，為讀者提供個性化的服務進行了詳細的闡述。通過調查研究國內外圖書館利用知識社區(qū)開展個性化服務的狀況，得出圖書館利用知識社區(qū)開展個性化服務的優(yōu)越性和可行性，就圖書館如