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1、西南大學碩士學位論文中小學人權教育現(xiàn)狀調查及對策研究——以四川省綿陽市為個案姓名:龍健梅申請學位級別:碩士專業(yè):教育經濟與管理指導教師:陳恩倫20090401兩南大學碩十學位論文AbstractStudyonInvestigationsandCountermeasuresofhumanrightseducationinprimaryandsecondaryschoolsMianyangCityinSichuanProvinceforth
2、ecaseGraduateStudentmajoringinEducationEconomicsandManagementatMasterlevel:LongJianmeiTutor:ProfChenEnlunAbstractInthe21stcenturyrespectforandprotectionofhumanrightsisanimportantmissionforChina’SdevelopmentWritingthehuma
3、nrightsintotheconstitutionprovideshumanrightseducationpoliticalandlegalbasisWiththedevelopmentofChinasdemocracyandsocialisticlegalsystem,andtheimprovementofreputationonhumanrightsandinternationalrelationships,humanrights
4、educationisaveryimportantwaytoactualizehumanrights,itcannotbeneglectedComparedwiththepastChinashumanrightseducationhasbeenfurtherdevelopment,theconceptofhumanrightshavegraduallystrikedrootintheheartsofthepeopleButtherela
5、tionshipbetweenhumanrightseducationinsocietyandschoolisimbalanceKnowledgeofhumanrightseducationinschoolsdroppedbehinditssocialeducation,especiallytheconceptofhumanrightseducationinprimaryandsecondaryschoolsYouthdaysareke
6、yperiodtoformpeople’Sphilosophy,valuesandworldview,primaryandsecondaryschoolsisanimportantstagetoimplementhumanrightseducationResearchingcircsofhumanrightseducationinprimaryandsecondaryschoolsisimportantandmeaningfultoou
7、rcountryandindividualsMianyangCityselectedasthelocationtoinvestigateinthispaperThroughtextanalysis,questionnairesurvey,classroomobservation,interviewsandliteratureresearchmethods,thispaperanalysissomeproblemsofourcountry
8、’Shumanrightseducationinprimaryandsecondaryschools,explorethemainreasonswhichimpactsandconstraintsofhumanrightseducationinprimaryandsecondaryschools,andputoutountermeasuretostrengthentheresponseofhumanrightseducationinpr
9、imaryandsecondaryschoolsThispaperdividedintofourparts:thefirstpartexplainssomerelatedconceptsofhumanrights’education,includinghumanrights,humanrights’education,humanrights’educationinprimaryandsecondaryschoolsThispartfoc
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