在高校中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的認(rèn)同問(wèn)題研究.pdf

1、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我國(guó)在新時(shí)期提出的加強(qiáng)公民理想信念教育的最新理論成果，高等教育是國(guó)民教育序列中極為重要的一環(huán)，大學(xué)生群體更是國(guó)家發(fā)展和民族振興的希望所在，因此，如何在高校中有效開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育是一項(xiàng)重大而又迫切的課題。該體系自提出到現(xiàn)在已有三年多的光景了，然而理論界對(duì)此的研究更多呈現(xiàn)為一種闡釋性和宣傳性的思維進(jìn)路，研究的深度和廣度上明顯不夠。而且，近兩年從在高校中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)際效果來(lái)看，離該體系真正

2、被大學(xué)生群體所熟知和認(rèn)同的要求還是有不小的差距。
　　 本文認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是多方面的，比如長(zhǎng)期以來(lái)我們?cè)谒枷胝谓逃^(guò)程中將政治教育和道德教育混同，比如目前我們教材關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容編排上欠妥，再比如我們的教育手段和途徑相對(duì)單一，沒(méi)有很好地遵循教育規(guī)律等等。為了使社會(huì)主義核心價(jià)值體系在高校中真正獲得認(rèn)同，提出了“大教育”的理念，主張革新思想政治教育過(guò)程中在理念和方法上的一些陳舊思維，拓寬教育途徑，挖掘、利用好