高校社會主義核心價值體系教育研究.pdf

1、作為“時代精神的精華”，社會主義核心價值體系是我黨探索社會主義精神文明建設(shè)過程中取得的重大成果，是對社會發(fā)展規(guī)律和社會主義建設(shè)規(guī)律的總結(jié)，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是新時期我國先進(jìn)文化的價值內(nèi)核。從價值關(guān)系上看，社會主義核心價值體系是時代的旗幟，具有思想引導(dǎo)和精神重塑的時代價值。建設(shè)和落實(shí)好社會主義核心價值體系是新時代我黨和我國人民的“鑄魂”工程。高校社會主義核心價值體系教育是社會主義核心價值體系建設(shè)的重要組成部分，也是大學(xué)生思

2、想政治教育的重要任務(wù)。
　　本文從社會主義核心價值體系作為高校社會主義核心價值體系教育的理論依據(jù)入手，首先分析了進(jìn)行高校社會主義核心價值體系教育的必要性。第二部分主要闡述了高校社會主義核心價值體系教育的實(shí)然發(fā)展，包括高校思想政治理論課教育的歷史考察、高校社會主義核心價值體系教育的現(xiàn)狀分析以及存在的問題。第三部分是高校社會主義核心價值體系教育的應(yīng)然追求，先是通過社會主義核心價值體系的四個基本內(nèi)容來分析對大學(xué)生思想和行為的內(nèi)化教育，然

3、后基于“四育人”的維度來總結(jié)優(yōu)化高校社會主義核心價值體系教育的路徑分析，并提出了相應(yīng)的對策。最后一部分內(nèi)容主要探究了高校社會主義核心價值體系教育的績效評估，通過績效評估的建立與實(shí)施來衡量高校社會主義核心價值體系教育的成效，此處也是本文的一個創(chuàng)新點(diǎn)。
　　全文脈絡(luò)清晰，另辟蹊徑，選取思想政治教育過程中的“四個育人”維度來分析高校社會主義核心價值體系教育的路徑，以期為高校思想政治教育的實(shí)踐環(huán)節(jié)提供理論支撐和參考，在明確高校社會主義核心