深度報(bào)道的寫作思維研究.pdf

1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文深度報(bào)道的寫作思維研究姓名：胡芬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論（寫作）指導(dǎo)教師：馬正平20090424T h e d e p t h r e p o r t e d t h e w r i t i n gt h o u g h t s t u d i e sM a j o r ：T h e o r yo f C u r r i c u l u m a n dt e a c h i n g ·W r

2、 i t i n g o l o g yg r a d u a t e s t u d e n t ：H uF e n T u t o r ：：M a Z h e n g p i n gA b s t r a c t ：T h i sa r t i c l e f i r s t t ot h ed e p t hr e p o r t e dt h a t c a r r i e do nW e s t e r na n do u r

3、 c o u n t r y ’So r i g i na n d t h ed e v e l o p m e n t p r o c e s sh a sc o m b e d ，t h e n h a ss u m m a r i z e dt h ed e p t hr e p o r t p r e s e n ts i t u a t i o n ，a n d h a sc a r d e do nt h e a n a l

4、 y s i s t o i t f r o mt h ed e f i n i t i o nt ot h ec l a s s i f i c a t i o n ．A f t e ri n t r o d u c i n gt h ec u r r e n t d e p t hr e p o r t e dw r i t i n gt h o u g h tr e s e a r c hp o i n t e do u tt h

5、 a t t h ep r e s e n td e p t hr e p o r tt h o u g h tt h a ti s m a i n l y t h ea c c o m p l i s h m e n ta n g l ew r i t i n gm a i nb o d yt h o u g h tt r a i n i n gb e g i n sf r o mt h e i s s u ed o c u m e

6、n tt e c h n i q u ep r oa n dc o nc o n t r a s tw i t hr e p o r t e r ，h o wh a s n ’ts t u d i e dt oh a v et h ed e p t ht od e c i d e t h e q u e s t i o n ，l a c k st h e t r u e e f f e c t i v e c o n t e x t u

7、 a l i z a t i o ni s s u ed o c u m e n to p e r a t i o nt h o u g h tt h a t a n d s o l v e s t h ed e p t h t o r e p o r ti n c a p a b l ew h e nf a c e s s o m e w r i t i n g t a b o o d e a l i n g w i t h s t

8、r a t e g y q u e s t i o n ．T h e r e f o r e ，l o g i c a li n t r o d u c t i o nb r a n d - n e wM a h a sw r i t t e nt h et h o u g h tt h e o r y ：R e d u n d a n t a n dc o n t r a s ts i z ee n l a r g e m e n t

9、t h o u g h tt h a t a n a l y s i sa n ds y n t h e s i sw a yt h o u g h tt h a t c o o r d i n a t e da n dr e s i s t a n c es t r a t e g yt h o u g h t ．T h e nt h eu n i o nr e l a t e dm o d e l ，a n a l y z e d

10、t h ed e p t ht or e p o r tt ot h es i z ee n l a r g e m e n tt h o u g h tt h a tt h ew a y t h o u g h tt h a t t h es t r a t e g yt h o u g h tt h a ti nt h ea r t i c l ed e c i d e dw i t h t h ew r i t i n gi s

11、s u ed o c u m e n t i nt h eu t i l i z a t i o n ．P o i n t e do u tt h a t t h ed e p t h r e p o r tm a i n l ys h o u l db yt h e w a yt h o u g h t f i v e b r o a dh e a d i n gt h o u g h tm o d e l 16k i n do f

12、a n a l y s e sa n dt h e s y n t h e s i sp r i m a r i l y , a u x i l i a r yb yt h en a t u r a l i n s t i n c tt h o u g h tt h a t a n dt a k e sb yt h e s t r a t e g y t h o u g h tt o w r i t e st h e i s s u e

13、d o c u m e n tc o n t r o l ，t ow r i t et h et a b o or e s o l u t i o n ．T h u s ，t h ed e p t hr e p o r t e dt h a tt h ew r i t i n g f r o m t h e s e l e c t i o n ，d e c i d e s ，t h e r e f i n e m e n t s u b