我國未成年人犯罪緩刑適用問題研究.pdf

1、函商磁￡主露客碩士學位論文我國未成年人犯罪緩刑適用問題研究指導教”n2聯(lián)井職稱、＆＆單位地址盧笛梅傳強教授西南政法大學申請學位女別—亟一n名稱法律碩士(刑法方向)☆女提交H期』螋王』旦臼—且論女J們：—墊—二羹—月—且學位授fm餅lI=9j亙塑墼鱟查堂答辯委員會主席目^年月日年人犯罪的概念進行了界定，對未成年人犯罪的特點和成因進行了分析。其次，從未成年人犯罪刑罰適用的目的、刑罰適用的原則、刑罰的具體適用3面論述了未成年人犯罪刑罰適用的特

2、殊I陛。最后，從四個方面闡述了未成年人犯罪適用緩刑的特殊意義，即：有利于調(diào)動犯罪未成年人自我改造的積極性；有利于調(diào)動全社會的力量搞好社會治安綜合治理，預防和減少未成年人犯罪；有利于社會各方接納犯罪未成年人，培養(yǎng)其社會性，創(chuàng)造條件使之重返社余有利于減輕勞改機關的壓力，集中力量改造重刑犯。第二部分：我國未成年人犯罪適用緩刑的現(xiàn)狀與不足。在本部分，通過分析比較，作者認為，目前，在我國，對未成年犯罪人適用緩刑主要存在以下幾3面的問題：第一，刑度

3、條件過于苛刻，未成年犯罪人適用緩刑的范圍過窄；第二，缺乏專門的未成年犯緩刑適用標準；第三，缺乏完善的未成年犯緩刑考察制度：考察主體單一，考察內(nèi)容抽象，考察方式消極；第四，未成年犯緩刑適用形式中存在的問題：緩刑適用的透明度不高，缺少有效的監(jiān)督機制，對未成年犯罪人緩刑適用只有法官裁量權(quán)而沒有檢察官裁量權(quán)(求刑權(quán))、沒有社會(或群眾)的參與權(quán)。第三部分：我國未成年人犯罪緩刑適用的完善建議。作為文章的重點，本部分中，作者在小心的理論求證和具體制

4、度比較的基礎上，針對第二部分提出的我國未成年人犯罪緩刑適用中存在的問題，提出了完善我國未成年人犯罪緩刑適用的幾點構(gòu)想，并論證了這些建議的合理性與可行性：(一)將未成年犯適用緩刑的刑度條件放寬至5年，即對于被判處拘役或者5年以下有期徒刑的未成年犯罪人，根據(jù)其犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，認為適用緩刑確實不致再危害社會的，可以宣告緩刑；(二)引入未成年犯罰金刑緩刑制度：如果未成年犯在考驗期內(nèi)表現(xiàn)良好，沒有違反有關規(guī)定，緩刑考驗期滿后原判罰金可以不再執(zhí)

5、行；(三)制定專門的未成年犯緩刑適用標準，對未成年犯適用緩刑的條件作出明確、具體和較強操作性的規(guī)定；(四)增設未成年犯緩刑保證金制度：由未成年犯的監(jiān)護人向人民法院出具保證書并繳納一定數(shù)額的保證金，緩刑考驗期滿，如未發(fā)生應當撤銷緩刑的情況，退回緩刑保證金，反之，則保證金予以沒收；(五)建立專門的對未成年緩刑犯的觀護考察制度：建立起針對未成年犯的多元的緩刑考察主體，并且具體規(guī)定和落實未成年犯緩刑期間的義務；(六)對未成年犯緩刑適用的形式要件