幼兒園家長工作的問題、成因及對(duì)策研究.pdf

1、幼兒園家長工作是幼兒園管理的重要內(nèi)容之一，也是近年來幼兒園教育改革實(shí)踐中的一個(gè)較突出的問題，其功能和形式的變化正在引起人們的更多關(guān)注。大家已認(rèn)識(shí)到幼兒教育不應(yīng)簡單地視作是幼兒園教育，幼兒家庭教育也應(yīng)是幼兒教育的重要組成部分。幼兒園要想取得預(yù)期的教育成效，必須獲得家長的支持和配合。良好的家長工作可以有效地建立家園關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康成長，同時(shí)利于幼兒園的生存和發(fā)展。幼兒園應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理好幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間的關(guān)系，切實(shí)提升全園

2、教師和家長的家園共育意識(shí)，順利丌展有效的家長工作，為幼兒的健康成長搭建更為有利的平臺(tái)。 在我國，黨和政府一貫比較重視幼兒教育，始終把幼兒教育作為社會(huì)主義教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。在不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期，都根據(jù)國情有針對(duì)性地制定了我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，制定了一系列的方針、政策，為幼兒教育發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了有力的政策保障，極大地促進(jìn)了我國幼兒教育的改革和發(fā)展。 但是，在幼兒園教育改革的過程中，逐漸出現(xiàn)了一些問題，

3、并沒能得到很好的解決。比如，在幼兒園競爭不斷加劇的今天，幼兒家長在幼兒教育過程中所起的作用與二三十年前相比，變化就較大。家長自身的受教育水平、教育意識(shí)和能力、對(duì)幼兒園的要求等方面發(fā)生了很大的變化，這些無疑為幼兒園工作決策帶來了新的挑戰(zhàn)。作為一名一線的幼教工作者，我在工作中同樣無法避免這一情況，所以利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，試圖對(duì)幼兒園家長工作這一課題進(jìn)行較全面系統(tǒng)的探析。 本文由四大部分構(gòu)成。首先重申了幼兒園丌展家長工作的必要性；其次介紹