青少年德育環(huán)境的負(fù)面影響及對(duì)策研究.pdf

1、進(jìn)入21世紀(jì)，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土文明與西方文化，各種觀念和意識(shí)形態(tài)交織在一起，不斷沖擊著青少年的道德認(rèn)知。我國(guó)未成年人思想道德教育工作既面臨著新的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。改革開(kāi)放后，我國(guó)青少年整體素質(zhì)明顯提高，熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌成為當(dāng)代青少年精神世界的主流。同時(shí)也要清醒地看到，由于受到各種環(huán)境的影響，一些成年人道德缺失、搞封建迷信；價(jià)值觀發(fā)生扭曲、拜金主義、享樂(lè)主義、

2、極端個(gè)人主義滋生也給青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響。少數(shù)青少年精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的道路。這些新情況新問(wèn)題的出現(xiàn)，使未成年人思想道德建設(shè)面臨一系列新課題。 本文從理論上分析了青少年德育環(huán)境的相關(guān)概念及構(gòu)成，通過(guò)對(duì)青少年德育環(huán)境的負(fù)面影響及對(duì)策的進(jìn)一步分析和研究，力求促使青少年德育步人良性發(fā)展階段，為青少年道德建設(shè)營(yíng)造一個(gè)良好的道德氛圍。當(dāng)然，對(duì)青少年德育環(huán)境的負(fù)面影響是多方面、多角度的，解決的策略也還有許