2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、從1793年法國(guó)革命國(guó)民大會(huì)第一次提出了保護(hù)患者的權(quán)利以來(lái),人們?cè)絹?lái)越多地認(rèn)識(shí)到患者人格權(quán)特別是隱私權(quán)保護(hù)的重要性,而到目前為止對(duì)之有完善立法的國(guó)家為數(shù)不多。特別是我國(guó)仍然沒(méi)有對(duì)隱私權(quán)專門進(jìn)行保護(hù)的法律。因此,如何保護(hù)作為一個(gè)特殊而敏感的群體——患者的隱私權(quán)是本文研究的中心。 本文鑒于我國(guó)對(duì)隱私權(quán)認(rèn)識(shí)、規(guī)范的不足,以患者的隱私權(quán)為視角,從我國(guó)的現(xiàn)狀及規(guī)范展開(kāi),用比較法學(xué)的方法,借鑒美國(guó)、日本、德國(guó)的相關(guān)制度,通過(guò)醫(yī)療體制及法律體

2、制的比較,分析其中的問(wèn)題點(diǎn),一方面對(duì)我國(guó)醫(yī)療體制中在保護(hù)患者人格權(quán)特別是隱私權(quán)方面提出一些建議,另一方面試圖針對(duì)我國(guó)目前社會(huì)及法律體制提出一些可行的救濟(jì)方式及立法模式。 本文主要分為如下五部分: 第一部分,總結(jié)歸納我國(guó)對(duì)于患者隱私權(quán)的保護(hù)狀況,并且提出目前存在之問(wèn)題點(diǎn),即法律概念上的混亂、實(shí)務(wù)中對(duì)之重視度不夠、權(quán)利救濟(jì)上存在混亂的狀況以及現(xiàn)有的立法中對(duì)患者隱私權(quán)保護(hù)存在缺陷。 第二部分,著重分析隱私、隱私權(quán)及患者

3、隱私權(quán)這些概念以及其應(yīng)由法律保護(hù)的理論基礎(chǔ),理清概念,試圖對(duì)患者隱私權(quán)下一個(gè)比較完整的定義。 第三部分,分析實(shí)踐中侵害患者隱私權(quán)的方法、行為表現(xiàn),結(jié)合案例,提出一些對(duì)策,并且試圖在患者隱私權(quán)與他人的知情權(quán)相沖突時(shí)找到一個(gè)解決問(wèn)題的平衡點(diǎn)。 第四部分,主要對(duì)患者隱私權(quán)被侵害之后的權(quán)利救濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析,一是關(guān)于侵權(quán)損害的確定,二是提出人格權(quán)請(qǐng)求權(quán)、合同違約責(zé)任的救濟(jì)方式,結(jié)合以前傳統(tǒng)的侵權(quán)責(zé)任,試圖找到解決權(quán)利救濟(jì)問(wèn)題最完善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論