2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、高校足球是中國(guó)足球的一個(gè)重要的組成部分,高校的學(xué)生也是中國(guó)足球人口的生力軍,然而隨著我國(guó)高校改變了辦學(xué)模式,由精英教育轉(zhuǎn)變成了大眾教育,高校擴(kuò)招就變成了一種趨勢(shì)。隨著高校當(dāng)中的人數(shù)逐年增加,活動(dòng)場(chǎng)地資源就相對(duì)變得匱乏,所以像十一人制足球這種對(duì)人數(shù)、場(chǎng)地、技戰(zhàn)術(shù)要求相對(duì)較高的運(yùn)動(dòng)的發(fā)展在一定程度上就受到了阻礙,與之相反,像五人制足球這樣的對(duì)場(chǎng)地要求小,參與人數(shù)多,規(guī)則簡(jiǎn)單,對(duì)技戰(zhàn)術(shù),體能要求低得小型足球運(yùn)動(dòng)卻逐漸受到高校學(xué)生的推崇。在青島

2、市的高校當(dāng)中。高校以良好的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及五人制足球自身的易于普及發(fā)展的特點(diǎn)和滿(mǎn)在的娛樂(lè)和商業(yè)價(jià)值,使得五人制足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為這些高校足球教學(xué)課和課余足球活動(dòng)的重要組織形式。然而在五人制足球在青島市高校蓬勃發(fā)展的同時(shí),還存在一些像對(duì)五人制足球規(guī)則了解不夠、五人制足球教學(xué)課程時(shí)數(shù)少教學(xué)內(nèi)容比重少、五人制足球師資配備差、場(chǎng)地供給不足等不利岡素在制約著五人制足球運(yùn)動(dòng)在青島市高校的發(fā)展。所以,怎樣充分發(fā)揮這些有利條件,解決阻礙五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的不

3、利因素,已經(jīng)成為青島市高校五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展迫在眉睫的需要解決的課題。
   本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專(zhuān)家訪談法等研究方法,對(duì)青島市高校中學(xué)生對(duì)五人制足球的喜愛(ài)程度、青島市高校五人制足球在的設(shè)項(xiàng)情況、青島市高校五人制足球足球課中開(kāi)展情況、青島市高校五人制足球課余足球活動(dòng)的情況、青島市高校中五人制足球訓(xùn)練和比賽情況、青島市高校中五人制足球場(chǎng)地的配備情況等六個(gè)方面進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查,得出如下結(jié)論:
   1、

4、五人制足球運(yùn)動(dòng)在青島市高校中有著廣泛的群眾基礎(chǔ),青島市高校學(xué)生對(duì)五人制足球的喜愛(ài)程度相當(dāng)高。
   2、五人制足球在青島市高校中并沒(méi)有別列為發(fā)展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,沒(méi)有長(zhǎng)設(shè)五人制足球代表隊(duì),沒(méi)有針對(duì)五人制足球?qū)iT(mén)的競(jìng)賽機(jī)制等,五人制足球在青島市高校的設(shè)項(xiàng)情況不甚理想。
   3、青島市高校的課余五人制足球活動(dòng)參與的人數(shù)多,參與的時(shí)間與空間比較集中,缺乏相應(yīng)的組織來(lái)管理,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行指導(dǎo)等問(wèn)題。
   4、青島市大多數(shù)

5、的高校沒(méi)有開(kāi)設(shè)五人制足球課,開(kāi)設(shè)五人制足球課的高校也存在教學(xué)課時(shí)少的問(wèn)題。
   5、青島市高校中大多數(shù)的青島市高校沒(méi)有五人制足球的訓(xùn)練活動(dòng)。
   6、青島市高校中大多數(shù)高校沒(méi)有參加級(jí)別較高的五人制足球賽事,參加的普通的校內(nèi)的和企業(yè)贊助的五人制足球比賽不僅賽事級(jí)別低,而且在賽事的組織管理實(shí)踐中出現(xiàn)了職能混亂,賽事裁判員水平參差不齊,比賽贊助不能呈現(xiàn)持續(xù)性等問(wèn)題致使比賽質(zhì)量不高。
   7、青島市高校五人制足球場(chǎng)

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