無償獻血高校學生健康狀況及獻血認知現(xiàn)狀研究.pdf

1、1.研究背景
　　 世界衛(wèi)生組織和國際輸血協(xié)會提出，應(yīng)該“教育、激發(fā)、招募和保持”低危獻血員，一致推薦應(yīng)接受和實行自愿、無償獻血的原則，以獲得安全的血液供應(yīng)?！吨腥A人民共和國獻血法》(以下簡稱獻血法)實施以來，各地普遍實行的是以政府指令性計劃指標為主的獻血模式，國家衛(wèi)生部在2001年提出倡導公民自愿無償獻血，2005年確定無償獻血工作“十一五規(guī)劃”目標之一：臨床用血100％來自無償獻血，其中自愿無償獻血達到95％。
　　

2、 只有結(jié)合實際情況，制定行之有效的獻血者招募策略，從而建立一支穩(wěn)定的無償獻血隊伍，實現(xiàn)由一次、偶然獻血向多次、重復(fù)自愿無償獻血轉(zhuǎn)變，由隨機自愿獻血向固定、預(yù)約自愿無償獻血轉(zhuǎn)變，是確保臨床用血100％來自無償獻血、實現(xiàn)無償獻血工作持續(xù)、健康發(fā)展的根本。無償獻血的宣傳教育，是一項長期而復(fù)雜的工作。在校大學生成為無償獻血的主體，有文化素質(zhì)高，血源穩(wěn)定，合格率高等有優(yōu)點。然而，有研究顯示大學生出現(xiàn)獻血后的不適反應(yīng)率高，心理因素起著重要作用。為更

3、好地了解這支隊伍的心理狀況，觀察和研究他們的獻血心理，了解其獻血認知，獻血動機，獻血期望，通過有針對性的宣傳和教育，培養(yǎng)健康的獻血心理，營造和諧的獻血環(huán)境，是無償獻血工作取得成功的一個重要條件。
　　 2.研究目的
　　 調(diào)查在校參加無償獻血的大學生健康狀況特別是心理健康狀況，了解其對獻血的認知，探討影響大學生心理健康和對獻血認知的影響因素，為制定相關(guān)宣傳招募策略，制定獻血前中后的心理干預(yù)措施提供參考依據(jù)。
　　

4、 3.資料與方法
　　 隨機選取2010年度濟南市參加無償獻血高校在校學生565名為調(diào)查對象。利用Kessler10量表以及自行編制的社會人口學問卷、獻血認知問卷調(diào)查高校在校無償獻血者一般情況、高校在校無償獻血者獻血情況、高校在校無償獻血者獻血反應(yīng)情況、高校在校無償獻血者心理健康情況。用Access2003建立數(shù)據(jù)庫錄入數(shù)據(jù)，進行簡單的邏輯統(tǒng)計分析，將異常值進行統(tǒng)計處理，最后將數(shù)據(jù)資料運用SPSS16.0，SAS9.1和Amos

5、7.0軟件進行一般統(tǒng)計描述、單因素分析、多因素分析、探索性因子分析、驗證性因子分析以及結(jié)構(gòu)方程模型等統(tǒng)計分析。
　　 4.主要研究結(jié)果
　　 4.1參與無償獻血的大學生身體健康方面
　　 兩周患病率為4.25％；調(diào)查前半年患慢病16人(2.83％)，未患慢病549人(91.17％)；一年內(nèi)住院的學生7人(1.24％)，未住院學生558人(98.76％)；軀體健康自評很好的學生245人(43.36％)，較好的學生2

6、54人(44.96％)，一般的學生65人(11.50％)，較差的學生1人(0.18％)。
　　 4.2心理健康方面
　　 本科學生的心理狀況較專科學生好，在無償獻血的工作和宣傳活動中，應(yīng)加強對?？茖W生心理干預(yù)，以獻血作為契機促進其心理成熟和發(fā)展；睡眠質(zhì)量與心理狀況息息相關(guān)，睡眠質(zhì)量越好，心理狀況越好；進行身體鍛煉也是促進心理健康的影響因素；生活態(tài)度越積極，學生心理狀況最好。
　　 4.3對獻血認知方面
　　

7、 知識維度方面，日常感受越積極、熱愛參加社團活動，一年內(nèi)住過院，身體健康評價越好的學生，地區(qū)來源于城市，知識維度得分越高；恐懼維度方面，性別、日常生活感受、是否熱衷參加社團活動、半年內(nèi)是否患慢病、自評軀體健康情況、自評心理健康情況、學習壓力、心理狀況(Kessler10)等因素對恐懼維度的得分有影響。女生、日常生活感受單調(diào)無味、經(jīng)常參加社團活動，身體、心理健康狀況自評較差、學習壓力大、心理狀況較差的學生獻血時傾向恐懼；尊重與價值維度方

8、面，日常生活感受單調(diào)無味、來自于農(nóng)村、心理狀況越差的參與無償獻血高校學生傾向不認可無償獻血的價值；自我健康維度方面，男生，日常生活高手單調(diào)無味、自我軀體健康狀況差，學習壓力大，生活壓力小，地區(qū)來源為城市的學生傾向不認可無償獻血有益健康；獻血服務(wù)人員態(tài)度維度方面，女性、非獨生子女、自評身體狀況好、不失眠、學習壓力小、生活壓力大、心理狀況良好的學生傾向認可獻血服務(wù)人員的工作態(tài)度。
　　 5.結(jié)論與建議
　　 1.學歷層次是影

9、響參與無償獻血高校學生心理健康的影響因素，?？粕睦斫】登闆r較本科生差。在無償獻血的宣傳中，應(yīng)更加重視對學業(yè)層次相對較低的專科生的心理干預(yù)。在整個獻血過程中加強對?？粕男睦碚{(diào)節(jié)，進行心理干預(yù)更有利于保護和發(fā)展這一重要獻血群體。
　　 2.睡眠情況、體育鍛煉情況、生活態(tài)度也是影響參與無償獻血高校學生的影響因素。睡眠狀況越好，體育鍛煉越多，生活態(tài)度越積極，其心理健康越好。在高校內(nèi)應(yīng)進一步加強體育鍛煉的推廣和普及；培養(yǎng)學生積極的生活

10、態(tài)度，調(diào)節(jié)生活質(zhì)量，增進參與無償獻血高校學生的心理健康。
　　 3.在無償獻血知識普及方面，鼓勵學生積極參與社團活動，在學生日常生活中應(yīng)增加無償獻血知識的普及；特別是農(nóng)村籍大學生，更需要無償獻血知識的宣傳。
　　 4.在無償獻血的認知方面，日常感受越積極、熱愛參加社團活動，一年內(nèi)住過院，身體健康評價越好的學生，地區(qū)來源于城市，對無償獻血的認知更多。
　　 5.在克服對獻血的恐懼方面，應(yīng)特別加強對女生、學習壓力大、