通過(guò)合作學(xué)習(xí)提高后進(jìn)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣研究.pdf

1、隨著社會(huì)生活化和經(jīng)濟(jì)全球化，我國(guó)對(duì)外交流也日益擴(kuò)大，世界需要合作精神，我們更要學(xué)會(huì)合作?！皩W(xué)會(huì)合作”是21世紀(jì)人才所必備的基本素質(zhì)。合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前新課程改革的新學(xué)習(xí)方法之一，是一種有效的學(xué)習(xí)方法。合作學(xué)習(xí)可以大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。因此合作學(xué)

2、習(xí)可以促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 現(xiàn)在，合作學(xué)習(xí)作為一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，已被廣泛的應(yīng)用于以學(xué)生為主體的教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)，合作學(xué)習(xí)也是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)組織形式的一種重要突破和補(bǔ)充。然而現(xiàn)實(shí)情況是，雖然大多數(shù)小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚興趣，可是要想學(xué)好它，需要功夫和毅力，而小學(xué)生年齡尚小，意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)，班級(jí)容量大，教師照顧不到每個(gè)孩子，一旦遇到困難就容易放棄，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興