基于復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)視角下的學(xué)習(xí)型城市研究——以北京市為例.pdf

1、學(xué)習(xí)型城市（Learning City，以下簡稱LC）系統(tǒng)具有非線性、多層次、適應(yīng)性等復(fù)雜系統(tǒng)的特征，是一個基于城市系統(tǒng)中經(jīng)濟(jì)、社會等多要素的更高級的復(fù)合系統(tǒng)。在系統(tǒng)科學(xué)和非線性科學(xué)的基礎(chǔ)上，復(fù)雜系統(tǒng)理論(complex adaptivesystem，以下簡稱CAS)著重關(guān)注究系統(tǒng)本身的復(fù)雜性、智能性、適應(yīng)性等，其所倡導(dǎo)系統(tǒng)及系統(tǒng)中的主體具有“學(xué)習(xí)”和“積累經(jīng)驗(yàn)”的特質(zhì)與學(xué)習(xí)型城市的內(nèi)涵不謀而合，借由系統(tǒng)理論研究學(xué)習(xí)型城市中的分化、聚合

2、、涌現(xiàn)等現(xiàn)象具有重要意義。
　　本文以學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的理論基礎(chǔ)為主線，以北京市為研究對象，以剖析學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的機(jī)理為中心，從理論與模型兩個方面進(jìn)行了相關(guān)研究。主要研究思路是:
　　一是介紹復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)(CAS)的基本理論和方法，在闡釋城市系統(tǒng)概念的基礎(chǔ)上，提出學(xué)習(xí)型城市亦作為一種復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)形態(tài)，揭示其復(fù)雜適應(yīng)性特征，并論證將CAS理論運(yùn)用于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中的適切性;
　　二是回顧了學(xué)習(xí)型城市理論的形成、進(jìn)展及研究現(xiàn)

3、狀，提出從系統(tǒng)論的視角看待學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的跨學(xué)科研究方法是該類研究的趨勢和方向;并對CAS理論在學(xué)習(xí)型城市中的建設(shè)進(jìn)行了模擬和分析，重點(diǎn)是分析學(xué)習(xí)型城市系統(tǒng)演變的兩個機(jī)制:適應(yīng)性學(xué)習(xí)機(jī)制、涌現(xiàn)機(jī)制。
　　三是系統(tǒng)梳理了案例城市北京市的學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作的歷程，對政策文本和實(shí)際工作的特征、變化進(jìn)行了總結(jié);基于北京市的具體情況分析系統(tǒng)機(jī)制，并構(gòu)建了北京市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的CAS模型。
　　在研究方法上，主要采用文獻(xiàn)研究、歷史研究法