基于IRT分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，計算技術(shù)逐漸從集中式環(huán)境向分布式環(huán)境發(fā)展。計算機測試軟件也從原來的單機模式向現(xiàn)在的分布式考試系統(tǒng)發(fā)展，由傳統(tǒng)的測試模式向自適應(yīng)測試方向發(fā)展。傳統(tǒng)利用計算機進(jìn)行測試的基本思想是將需要進(jìn)行考試的試題組合成一張電子試卷，考生利用計算機進(jìn)行答卷，所有考題是事先預(yù)設(shè)好的，而計算機化自適應(yīng)測試(CAT)的基本思想是由計算機去選擇最適合考生測試的題目，然后通過考生的反應(yīng)來估算考生的能力值，繼而選擇更加合適的題目。大

2、多數(shù)的CAT系統(tǒng)運用的是一套建立在項目反應(yīng)理論基礎(chǔ)上的統(tǒng)計模型，按照這種模型去選擇測試項目和估算項目反應(yīng)的結(jié)果，本文選用三參數(shù)Logistic模型作為基本模型進(jìn)行研究和設(shè)計。 本文首先綜述了建立CAT考試系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)和關(guān)鍵技術(shù)，包括CTT和IRT理論及其相關(guān)數(shù)學(xué)模型，分析了這些數(shù)學(xué)模型中需要解決一些參數(shù)的計算方法。接著詳細(xì)的討論了分布式應(yīng)用軟件技術(shù)的理論基礎(chǔ)，包括軟件模式、DCOM技術(shù)、CORBA技術(shù)、FAB技術(shù)、MIDAS原