高中通用技術(shù)演示文稿的設(shè)計(jì)和應(yīng)用——以技術(shù)的性質(zhì)為例.pdf_第1頁(yè)
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1、通用技術(shù)是順應(yīng)時(shí)代潮流，為了與國(guó)際接軌而開(kāi)設(shè)的一門(mén)技術(shù)課，由于課程新和廣的特點(diǎn)，教師難免無(wú)從下手?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，將計(jì)算機(jī)引入課堂，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。隨著計(jì)算機(jī)在我國(guó)教學(xué)中的普及，計(jì)算機(jī)走進(jìn)課堂的同時(shí)，國(guó)家也重視計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)模式的影響，并且把教育技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具，希望其改變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，樂(lè)意到學(xué)習(xí)中去。
　　 本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)不能適應(yīng)

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